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학습 이론
4) 인지행동치료 이론
5) 독자반응 이론
3. 독서치료의 유형
1) 대상의 규모에 따른 유형
2) 상호작용의 정도에 따른 유형
4. 독서치료의 목적, 특징, 가치
1) 독서치료의 목적
2) 독서치료의 특징
3) 독서치료의 가치
5. 독서
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토론회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인의 고령화에 따른 사회문제
1) 노인들의 빈곤
2) 노인들의 질병
3) 노인들의 역할상실
4) 노인들의 고독
2. 노인의 문제를 해결하기 위한 우리나라의 대표적인 노인복지정책
1) 노인소
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가치를 알게 되는 기쁨이 동반된다고 한다.
부모의 입장에서는 자녀들이 건강하고 올바르게 성공적으로 성장하길 원하며, 이에 목표를 달성하고자 부모들은 자녀들에게 가장 효율적인 교육기회를 제공하려고 노력한다.
영유아의 발달 특성
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교육론. 경북대학교 출판부.
이남석(2004). 양심에 따른 병역거부와 시민불복종. 그린비.
김병록(2003). “양심적 병역거부의 헌법이론적 검토”. 「헌법학연구」.
류지영(2016). “양심의 자유로서의 병역거부의 불법성”. 「법학논문집」.
문재
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도덕적 기초는 무엇인지에 대해서 다시 고민해 보는 기회가 되기도 하였다.
참고문헌
박명자 (2000), 밀의 질적 공리주의, 전남대학교 교육대학원
김용남 (2004), 현대사회의 윤리문제에 있어서 고전적 공리주의의 한계와
적용 가능성에 대한 연
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교육에 있어서 효과가 있음이 밝혀지고 있다. 즉, 학생활동에 기반을 둔 도덕 딜레마 토론모형, 법리적 모형, 가치분석모형 등이 문제해결 학습과 관련되어 사이버윤리교육에 효과적이라는 주장이 지배적이다. 그러므로 사이버윤리교육에서
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도덕적 혼란과 갈등으로 내몰고 있다. 강대국 줄서기, 침략전쟁 지원 등 힘의 논리에 대한 정당화와 숙명론적 자기비하는 국민을 심각한 가치혼란과 냉소로 내몰 것이다. 교육현장에서의 혼란도 무시할 수 없다. 국제관계에서의 힘의 논리의
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토론한다.
둘째, 3-4학년 학생들은 그 학년이 끝나는 약 9주간을 선택학습(preceptorial)으로 보낸다. 고전 중에서 하나를 선택하든지 혹은 하나의 주제를 집중적으로 다루는 이 모임은 7-8명의 학생과 1명의 지도자로 구성된다. 세미나보다 여유 있
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철학이야기, 서울: 석일사, 2004.
최재희 번역, 실천이성비판, 박영사, 1992. 1. 선정이유
2. 칸트의 철학
2-1. 배경
2-2. 선의지
2-3. 정언명령
2-4. 자율성
3. 비판
4. 사례분석
5. 초등교육에서의 적용
6. 마치는 글
7. 참고문헌
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구체적인 과정이나 전략의 보완작업이 필요하다. 1.들어가는말
1. 지적이해모형
가.합리적인 지적 이해방식의 추구
나.지적 이해의 일반 수업모형
1)지적이해 일반 수업모형의 절차
2)일반수업모형의 적용
2.가치판단모형
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