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과. 순천향대학교 대학원 박사학위논문
김정옥 외(2016). 2016 다보스 리포트; 인공지능 발 4차 산업혁명. 매일경제신문사
김진숙(2017). 미래 사회 변화 대응 교육의 변화 방향
김진하(2016). 4차 산업혁명시대 미래사회 변화에 대한 전략적 대응방
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교육보조원 관리방안
특수교육진흥법, 한국장애학생 통합교육, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수교육보조원의 역할
1. 정신지체 및 정서장애 학생
2. 지체장애학생
3. 청각장애학생
4. 시각장애학생
Ⅲ. 특수교육보조원의 법적근거
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정안은 우리 헌법의 근간인 사적 자치의 원리뿐 아니라 학교법인의 재산권, 교육의 자율성.전문성 등 헌법적 가치를 두루 침해하고 있다\"며 \"헌법과 체제의 근간을 뒤흔드는 법안\"이라고 말했다.
반면 개정안이 헌법에 어긋나지 않는다는
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과 쓰기 능력이 향상된다.
Ⅹ. 신문활용학습(신문활용교육, NIE)의 평가
1. 신문이 교재로서 우수한 점
신문이 교재로서의 우수한 점을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 최신 정보를 얻을 수 있으며 실제의 일과 있었던 일을 과제로 삼을 수 있다는
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본정책 수립， 교 원 종합정책의 수립， 교원의 임용양성연수 및 복지 정책 수립， 교원단체 및 노 동 조합에 관한 기본정책수립 등을 관장하고 있다．
⑧교육복지심의관： 지방교육혁신과， 교육복지정책과
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교육개발원. 목차
0. 들어가는 말
1. 집단 따돌림이란?
가. 집단 따돌림의 정의
나. 집단 따돌림의 원인
a. 집단따돌림은 또래집단 형성과 해체에 따른 과정에서 비롯되는 갈등과 대립된
현상의 하나
1) 개인적인 요인
2)
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교육 1999
·가우디(주), 어린왕따 민순이, 서울 우리교육 1999
·구본용, \"청소년 집단 따돌림의 원인과 지도 방안,\" 청소년 상담문제 연구 1997
·김준호외, 학교주변 폭력의 실태와 대책, 한국형사정책연구원 1997
·정홍섭역(R. Coles), 도덕지능(MQ),
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교육과훈련의부족,그리고면접원에대한감시를등한시함으로써면접원스스로가오류를발생시킬수있다.
나머지는연구대상자들이응답하는과정에서오류를범하여서연구자료가신빙성을잃게되는경우가있다.구체적으로살펴보면응답자스스로오류
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도덕교육의 행동 지도상의 제약을 고려할 때, 인지 능력의 강조는 사고 과정의 조직화·개념 체계의 분석·문제 해결 전략의 탐색 등 인지적 요인과 관련지어 도덕교육을 효율적으로 실시할 수 있는 지도 방안을 제공한다고 할 수 있다.
여섯
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과 교사의 수업지도와 역할을 제고해주고, 아울러 도덕교육의 실제적 응용에 기여할 수 있으리라 판단된다.
Ⅳ. 참고문헌
전용오,여태철,황매향(2020). 교육심리학. 한국방송통신대학교출판문화원.
박효정(2006). 다중지능 이론과 수업. 양서원
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