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교육대학원에서의 학습과 경험이 절실히 필요하며, 이 기회를 통해 전문적인 역량을 갖춘 상담자가 되고자 최선을 다하겠습니다. 1. 본인 소개와 상담심리전공에 지원하게 된 동기를 서술하시오.
2. 과거 경험 중 상담 또는 인간관계에서
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교육의 문제점은 무엇이라 생각하는가? 1. (직무수행능력) 직무 수행과 관련하여 타인과 구별되는 본인만의 장점에 대해 기술해 주십시오.
2. (의사소통능력) 상대방과 갈등이나 문제를 해결하는 과정에서 의사소통 역량을 발휘하여 상
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교육적 경험과 인재개발 분야에 관심을 갖게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 인재개발교육전공을 통해 이루고자 하는 목표와 이를 위해 본인이 가진 강점 또는 준비 과정을 설명하시오.
3. 교육 현장에서 직면했던 어려움이나 실패 경
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교육 체계 및 패러다임을 바탕으로 저만의 교육기관을 운영해 보고 싶습니다. 대학원 교육과정에서 쌓은 교육에 대한 전문적인 지식과 제가 현장에서 쌓아온 다양한 케이스에 대한 경험을 통하여 보다 발전된 교육 체계를 가지고 있는 교육
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교육 체계에 대해서 더욱 발전적인 방향에 대해서 연구하고 그 대안점에 대한 연구를 지속해 나가도록 하겠습니다. 저는 보건교사로서 현재에 안주하지 않고 계속해서 발전해 나아가는 교사가 되고자 합니다. 대학원 교육과정에서 쌓은 보건
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교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실습과 문헌정보 세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 사서교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대
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교육대학원 일반사회교육과에서 어떻게 발전시키고 싶은지 기술하시오.
3. 사회 변화에 능동적으로 대응하며 학생들에게 올바른 사회 인식을 심어줄 수 있는 교수 방법이나 교육 방향에 대해 본인의 생각을 서술하시오.
4. 향후 교사로서
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교육환경을 만들어 가는 데 기여하고 싶습니다. 이를 위해 체계적인 연구와 지속적인 자기개발을 수행하여, 교육 현장에서 실질적인 변화를 만들어내는 실천가로 자리매김하고자 합니다. 이처럼 한양대학교 교육대학원 석사과정을 통해 얻
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교육 체제 안에서 저의 학습 계획이 성공적으로 실행될 것이라고 확신합니다. 또한 입학 후 교육대학원에서 이루어지는 다양한 수업, 실기과정, 교육평가 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 음악교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해
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교육대학원에서 이루어지는 다양한 연구지도, 학교체육문제 세미나, 체육학연구 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 체육교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 많은 토론 과정을 거쳐 저의 학업 연구를 더욱 체계화 시키고 발전시
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