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도덕이 중시되는 나라를 말한다. 윤리나라는 과정을 중시하는 에티켓 빌리지와 결과를 중시하는 유틸리티 빌리지가 있다.
에티켓 빌리지(사슴 마을)는 인간은 옳고 그름을 스스로 판단할 수 있다. 에티켓 빌리지는 도덕적인 사회다. 사슴은
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도덕적으로 훌륭한 인물일 경우는 신화, 신이담, 영웅담으로 분류되고 주인공이 평범한 보통 인물일 경우에는 일반담, 주인공이 지적으로 수준이 낮거나 도덕적으로 부정적일 경우 풍자담이나 소담으로 분류되지만 이야기에 등장하는 인물
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레포트는 친사회성의 개념과 유아를 위한 친사회성 교육의 목적, 유아를 위한 친사회성 교육활동의 세부 내용과 진행과정, 친사회성 교육활동에서 교사역할과 친사회성 교육활동에 대한 평가에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 친사회성의 개
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도덕, 법률, 관습 등 인간이 사회의 구성원으로서 획득한 능력 또는 습관의 총체”로 정의된다. 레비스트로스가 문화의 상대성을 논하며 주장하였듯이 각각의 문화는 상하의 개념이 있는 것이 아니라 단지 다름이 있을 뿐이다. 후기 산업사회
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도덕적인 범위에 속하는 것이었다. 따라서 사회적 약자가 받게 되는 도움은 주면 고맙고 안 주면 할 수 없는 은혜로 인식되었다. 사회복지법을 학습해야 하는 이유는 약자를 보호하는 기준을 이해하기 위함이다. 사회복지가 법제화되었다는
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레포트는 1. 정신분석이론을 대표하는 프로이트, 에릭슨이 제안한 주요 내용에 대해 설명하고 두 이론(프로이트, 에릭슨)을 비교하였다. 2. 영유아기 사회인지 및 마음이론 발달의 특징을 설명하고 마음이론 발달에 영향을 미치는 요인을 논하
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레포트는 교직윤리의 개념과 필요성을 설명하고, 유치원에서 윤리적 딜레마 상황을 가상으로 예를 들고 그에 따른 교직윤리 이슈를 논하였다.
II. 본 론
1. 교직윤리의 개념과 필요성
1) 개념
윤리란 사람의 품성이나 행위의 규범이고, 도덕
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편안함, 안락함, 효율성 같은 합리적인 면만을 따지고 고집할 것이 아니라 그것들 이면의 도덕적, 환경적 비합리성도 고려해야 한다고 생각해보았다. 나의 사고가 사회학적으로 많은 발전을 이룬 것 같아서 뿌듯함을 느끼게 되었다.
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레포트는 교수학습의 새로운 동향, 영유아 실내 자유놀이 지원에 작성하였다.
II. 본 론
1. 교수학습의 새로운 동향
1) 유아중심교수·학습법
유아의 자율성과 탐구력을 존중하는 유아중심의 교육과정에서는 교사가 주제를 선정하고 활동
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도덕적인 범위에 속하는 것이었다. 따라서 사회적 약자가 받게 되는 도움은 주면 고맙고 안 주면 할 수 없는 은혜로 인식되었다. 사회복지법을 학습해야 하는 이유는 약자를 보호하는 기준을 이해하기 위함이다. 사회복지가 법제화되었다는
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