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연구해야 한다. ⑦보이는 행위에만 관심을 갖지 않고 그 행위의 동기에 관심을 갖게 함으로써 도덕성 측정의 새 방법으로 모색하였다.
에릭슨은 인간이 출생에서 죽음에 이르기까지의 발달과정을 이론적으로 체계화한 학자이다. 심리사회발
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발달상의 성차의 문제를 넘어서서 지나치게 인지적인 측면에서만 도덕성을 고려한 콜버그 이론의 한계를 보완한다.
ㄷ. 길리건의 도덕성 발달 이론은 최근에 많은 발달 심리학자들의 관심의 대상이 되었으며, 도덕성 발달에 대한 우리의 시
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학자들의 삶과 이론)』. 시그마프레스.
윤재흥(2012). 『교육철학 및 교육사』. 학지사. 교육심리학 1] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 콜버그의 도덕성 발달단
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도덕성 발달 이론』,아카넷
5. 이성진·박성수(2005),『교육심리학』, 한국방송대학교출판부
6. 이혜정(2002),『여성주의 윤리학에 관한 연구:길리건, 나딩스, 러딕을 중심으로』, 한국외국어대 대학원 박사논문
7. 조선호(2003),『콜버그와 하버마
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발달 과정을 거친다. 콜버그의 도덕성 발달 단계의 경우처럼, 성격 또한 시간만 흘려보낸다고 긍정적인 방향으로 형성되는 것이 아니다. 즉, 그 시기에 맞는 적절한 교육이 충족될 때 비로소 부정적 성격은 최소화되고 긍정적인 방향으로 나
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연구. 상명대학교 교육대학원 석사학위논문.
장정은(2004). 에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상. 장로회신학대학교 신학대학원 석사학위논문. [1] 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교
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연구, 서울여자대학교
ⅱ. 박성용(2003), 경제교환과 사회관계, 영남대학교출판부
ⅲ. 이인순(1994), 사회관계와 창의성, 안동과학대학
ⅳ. 주경희(1993), 사회계층과 도덕성 발달수준과의 관계연구, 단국대학교
ⅴ. 최맹식 외 1명(2011), 사회관계망
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도덕성 발달 이론을 선택한 동기 및 탐구 방향
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 개관
1) 도덕발달이론의 이론적 배경
가. 피아제의 도덕발달의 인지적 접근
나. 교육목적으로서의 발달: 듀이의 관점
2) 연구 주제와 도덕성 발
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발달에 관한 연구를 통하여 인식론의 제반 문제를 추구하였다. 그의 연구의 특징은 임상법에 있다. 정신병 환자의 임상진단방법을 응용하여, 어린이와 대화를 나누면서 어린이의 사고과정의 하부구조를 밝혔다.
- 피아제는 도덕성의 발달이
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 도덕성 발달
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