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도덕성 또는 ‘착한 소년, 소녀’ 지향단계
2-2) 4단계: ‘법’과 ‘질서’ 준수로서의 도덕성
3) 후인습 수준
3-1) 5단계: 사회계약 정신으로서의 도덕성
3-2) 6단계: 보편적 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성
3. 콜버그 도덕성발달이론
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이론
2) 에릭슨의 사회심리학적 발달이론
나. 인본주의적 관점
1) 매슬로우의 욕구위계론
2) 로저스의 인간중심접근론
다. 유형론과 특성론
1) 유형론
2) 특성론
라. 행동주의적 관점
1) 스키너의 조작적 학습이론
2) 반듀라의 사회학습이
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 [부모교육] 아버지 역할
I. 아버지 역할의 중요성
II. 아버지 역할 지지이론
1. 정신분석학 이론
2. 애착이론
3. 파슨스의 이론
4. 사회학습이론
III. 아버지 역할의 개념변화
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이론의 확대에 지대한 기여를 하였다. 스키너에 의하면 인간은 내적인 창조적 힘에 의해 행동하는 것이 아니라 유전적 요인과 환경에 따라 조건지워진다.
- 중략 - 1. 유아발달의 이론 중 행동주의 이론, 사회학습이론, 동물행동학적 이
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이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
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도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
1) 이론적 배경과 연구 방법의 의의
2) 단계별 도덕성 발달의 특성과 인지적 성장 메커니즘
3) 주요 비판과 보완적 관점의 병치
4) 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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분석심리학적 성격이론
2. Jung이론에 의한 민지의 진로방향
Ⅳ. 성취동기면에서 민지의 효과적인 학업지도 방향(민지가 S 여중에서 그런대로 적응하도록, 이하 동일.)
Ⅴ. 흥미와 적성면에서 효과적인 학업지도 방향
Ⅵ. 인지양식 면에서
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사회교육, 한국방송통신대학교 출판부
문용린 역(2004) 도덕성의 발달과 심리, 학지사
김민남(1998) 콜버그 도덕 발달이론, 교육과학사
남국달화(2003) 도덕 교육론, 철학과 현실사
변영계(2009) 학습 이론의 이해, 학지사
전성연(2008) 학습의 이론
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간행동의 이해
I. 인간행동 이해의 의의
II. 인간행동 이해를 위한 이론
1) 정신역동적 이론
2) 행동주의이론
3) 인지
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사회
(나은영 역). 한길사, 경기.
손주실(1004) Thorndike 의 교육이론이 유아 교육과정에 미친 영향 고찰
=(A) studyonthelnfluencesoftheTheoryofEducationofThorndike
ontheCurriculum of Child Education. 석사학위논문, 가야대학교 교육대학원.
우혜진(2012) 행동주의 학습이
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