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윤리학의 이론과 역사」W.S 사하키안. 1993. 전영사
2. 「초등학교 도덕과 교육론」임병덕. 1998. 교육과학사
3. 「도덕과 교육」이영문 1999. 형성출판사
4. 「도덕과 교육의 이론과 실제」. 이택휘 외. 1997. 교육과학사
5. 「윤리학」박선목. 1985. 학
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교육부, 『[별책6] 2022 개정 도덕과 교육과정(Ⅲ)』, 2022.
김민재, 신희정, 강수정, 박병기, 『고등학교 「인문학과 윤리」 교육과정의 개발 방향 및 성찰 - ‘내용 체계’ 변화를 중심으로 -』, 한국윤리학회, 윤리연구 137권 1호, 2022. 1. 2022
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윤리 교육의 기본 과제다.
2) 도덕적 사고 능력과 판단 능력을 기르는 교육
도덕 윤리 교육은 학생들에게 단순히 도덕 규범이나 가치들만을 가르칠 것이 아니라 우리는 학생들에게 단순 규범 뿐 아니라, 도덕적 사고 능력을 길러주어야 한다.
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교육 활동
1) 민주시민 육성을 위한 바른 생활태도 함양
2) 학생 자치활동의 활성화
3) 합리적인 소비생활 교육 강화
4) 공동체의식 함양을 위한 수련활동 강화
Ⅶ. 학교생활지도의 수업모형
1. 일상 생활에서의 도덕적 측면 인지하기
2.
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윤리학』,도서출판 창
정창우(2009), 『도덕교육의 새로운 해법』,교육과학사
심성보(2002), “덕윤리학의 관점과 도덕교육의 통합화를 위한 시도”
정호범(2000), “매킨타이어 덕론의 도덕교육적 함의”
이재향(2007), “아리스토텔레스 윤리학
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윤리적 비난과 도덕적 책임을 묻고 있지만, 이 외의 청소년 성매매의 제공자인 전화방, 인터넷사이트, 그리고 장소를 제공한 숙박업소들의 법적 규제가 강화되어야 한다. 청소년 성매매시 만나는 방법이 핸드폰을 이용하거나 채팅, 폰팅을 통
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윤리교육 현황은 그 긴급성과 중요성에도 불구하고 우려할 만한 상황이다. 이에 대한 대안으로 각급 학교는 도덕 교과에 생명윤리교육 내용을 대폭 강화하며, 과학교육은 과학-기술-사회(STS) 연계 교수-학습과정으로 과감한 방향 전환을 모색
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배려와 책임의 균형이 회복되었고, 지금도 그러한 내적 훈련은 계속 되는 중이다.
경험 3. 배려의 발달
8. 배려윤리의 교육적 접근과 그 방법들의 활용
모범보이기
1. 기법을 적용한 초등도덕교육에서의 활동
│활동목표 및 방향│
교사 자신
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윤리 교육적 기능을 강화해야 한다. 나아가 도덕성 회복을 위한 시민운동과 시민단체의 감시 기능의 활성화가 요구된다.
문항 6번
하위 내용영역
배점
예상 정답율
출제 근거(이유)
이념과 응용윤리
10
65
·민족주의
·한국민족주의의 방향 정
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도덕적 반성과 노력이 요구되며 이를 위해서 체계적인 윤리교육이 요청된다고 할 수 있다. 1. 제4장에서는 정보정책을 6가지로 나누었다. 이를 중심으로 우리나라 정보화정책을 평가 하고, 바람직한 방향을 제시하라
2. 먼저 전자정부가
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