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대해 요약하고(표지 및 제목 제외하고 1-2페이지) 이에 대한 나의 생각을 정리하시오(1-2페이지). 총 3장 이상 작성하시오.
목차
1, 교재 내용 요약
1) 이상심리학의 개념과 과제
2) 이상심리의 분류와 진단
3) 이상심리 - 범 불안장애
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2 사회복지실천의 가치와 윤리
3 사회복지실천의 역사
4 사회복지실천의 관점과 이론
5 사회복지실천 관계론
6 사회복지실천 면접론
7 사회복지실천 과정론
8 사회복지실천을 위한 기록
9 개입수준별 사회복지실천
10 사례관리
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대해 설명
(1) 학교폭력의 개념
(2) 학교 폭력의 종류
(3) 학교폭력의 원인과 결과
(4) 학교폭력의 현주소
2. 학교폭력의 예방 및 대처방안
(1) 학교폭력의 위험요인
(2) 학교폭력의 보호요인
(3) 학교폭력의 예방 및 대처 방안
Ⅲ. 결 론
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/ 을유문화사
5. 아리스토텔레스가 들려주는 행복이야기
서정욱 지음/ 자음과 모음
6. 초등학교 5,6학년 교과서와 지도서 ♣ 아리스토텔레스의 이론
♣ 초등학생에게 가르치기 위한 방안(교육에 어떻게 적용할 것인가?)
★ 참고 문헌 ★
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요약으로 구성된다. 하지만 양적 연구의 보고서와 차이점은 질적 연구는 자료수집과 분석이 동시에 이루어지기 때문에 기술할 때도 동시에 적는다. 또 분석내용도 양적 연구의 통계추론이 아니라 연구대상의 의미 구축에 대한 자료의 정리,
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(Safety)와 평생교육 프로그램
3.소속감과 애정욕구(Love & Belonging)와 평생교육 프로그램
4.존경욕구(Esteem)와 평생교육 프로그램
5.자아실현욕구(Self-Actualization)와 평생교육 프로그램
Ⅳ.결론
1.내용정리
2.느낀 점
<참고문헌>
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이론정리를 위해 공부한 아리스토텔레스의 사상에서 무엇을 배웠다, 무엇이 인상 깊었다는 것을 느낀 점에는 담아내지 못할 정도로 아직 나는 아리스토텔레스에 관해 미진하고 미숙하다. 하지만 예비교사로써의 내 모습을 인식하고, 교수법
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외상의 징후가 나타나지 않았음을 들어 반박했다. 또한 실험이 일상생활을 반영하지 못한다는 비판에 대해서는, 피험자들이 모두 자원자인 만큼 능동적인 사람들이고 지시된 명령을 수용하거나 거부할 능력이 있었다고 대답했다.
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이론으로서 한계를 드러내고 있는 것으로 보인다. 하지만 학습이론은 인간의 복잡한 학습과정에 대해 자극과 반응의 연합을 통해 학습 과정을 구체적으로 제시함으로써 과학적 접근을 가능하게 하며, 학습자를 둘러싼 학습 환경의 중요성을
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대해 분석
3) 유아교사로서 자질을 갖추기 위한 노력과 발전계획
2. 다양한 발달이론 중 한 가지를 선택하여 관련 내용을 간단하게 요약하고, 이와 관련되어 실생활에서 접목할 수 있는 사례를 2가지 이상 들어 설명하시오.
1) 행동주의이론
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