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도덕적 행위의 판단은 행위의 의도보다 결과에 치중하며 흑백논리를 나타내는 경향이 있다. 성인에 대한 거짓말은 나쁘지만 유아들 상호 간의 거짓말에 대한 죄책감은 약하다. 피아제, 피고츠키 이론과 비교
◦ 피아제(Piaget)의 이론
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아동에 대한 성범죄자중검찰청구
법원결정.법무부가 가석방자의 위치추적 여부 결정
치료감호제도,
치료감호의 법적 근거에 마련, 정신과 전문의 등 인력배치
공주치료감호소에 성범죄자 전담치료센터 설치
화학적 거세
약물로서 남성호르
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아닐까? Ⅰ. 서 론
나. 칸트의 의무론
1. 문제제기
2. 사 례
3. 적 용
Ⅱ. 본 론
1. 칸트의 이론 개관 (간단한 예를 통하여)
Ⅲ. 결 론
가. 칸트의 자유론
1. 도덕교육에서의 적용
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이론>
1. 몬테소리 교육이란
2. 몬테소리의 교육의 목적 : 정상화(normalization)
3. 몬테소리의 어린이 관(觀)
4. 몬테소리 교육 내용
<몬테소리 이론을 바탕으로 한 학습교재 - 몬테소리 베이비 Ⅰ,Ⅱ >
몬테소리의 유아관
몬테소리의 교육
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아동학대 없는 세상 만들기
http://home.opentown.net/~yurik/abuse.htm 박정우의 아동학대
http://nanyeony.hihome.com/frame1.htm 연희의 어린이 지기
http://www.iabuse.or.kr/ 한국이웃 사랑회
http://www.1391.seoul.kr/ 아동학대 예방센터(서울)
http://www.1391.or.kr 아동학대 문제
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도덕 교육, 공적인 문제들에 대한 비판적인 숙고 및 참여를 중시하는 도덕 교육, 공동체 의식의 계발에 초점을 맞춘 도덕 교육 등의 모습을 띠고 있다고 볼 수 있다.
그리고 이러한 관점들은 기존의 자유주의적 관점의 도덕 교육이론들이 지니
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과정을 심리학적으로 설명
교육방법은 교육내용과 무관하게
독자적인 지위를 가질 수 없음 • 헤르바르트, 그는 누구인가?
• 헤르바르트의 심리학
• 흥미의 개념
• 교수 이론
• 토론해봅시다.
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근거와 그것을 제한하는 법적 근거는 무엇인가
5. 표현의 자유가 현실적으로 문제된 사례는 어떤 것이 있는가(국내외 사례)
6. 예술작품의 음란성을 판단하는 우리나라 대법원의 태도(견해)는 어떠한가
7. 표현의 자유와 관련한 외국법
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근거한 도덕 설계 및 적용의 실제. 제주교육대학교 석사학위 논문. Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제 및 연구방법
Ⅱ. 구성주의 이론의 개관
1. 구성주의 출현배경과 개념
2. 구성주의 인식론
3. 구성주의의 대표
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근거를 두 가지 이상 들어 논술의 한 단락을 완성하시오.
4. 유아들의 토의·토론을 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오.
5. 유아의 창의적 사고, 성향, 동기를 지원하기 위한 교사의 역할을 서술하시오.
6. 문학적 접근을 통한 교육이
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