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도덕 인지 발달 심리학의 내용을 살펴보면 어떤 한 규칙에 대한 인식의 발달 과정을 설명한 부분이 대부분이었다. 또한 4학년은 도덕판단에 대한 인지적 성장이 빨라 3단계의 사고를 하는 소수의 아동과 2단계에서 3단계로 막 나아가려고 하는
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아동청소년의 영적간호요구와 불안에 관한 연구, 인하대 대학원, 2005
오진아, 학령기 아동의 입원생활 적응증진 프로그램 개발 및 효과, 이화여대 대학원, 2004
심옥주, 간호사의 윤리적 딜레마 상황에서의 도덕적 의사결정에 대한 연구 : 대구
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도덕발달 이론에 관한 고찰/송석재 /韓國敎員大學敎 / 1996
*아동의 충효신 의식에 관한 연구/전용오 / 慶南大學校 / 1991
*아동의 가정환경과 도덕적 판단능력 및 도덕적 행동과의 관계/여인숙/ 啓明大學校 /1984
*심청전의 교육적 가치와 수용/
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아동의 대인관계 스트레스와 통제소재 및 공격성의 관계」숙명여자대학교 대학원 석사학위논문 1. 아동 공격성의 개념
2. 공격성 발달 이론
1) 본능설
2) 동인설
3) 보상이론
4) 모방이론
5) 사회인지 이론
3. 아동 공격성
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도덕성 발달이론에 기초한 토의수업에 관한 연구
, 서울대학교 대학원 국민윤리학과 석사논문, 2012.
김남훈(2005), 공정한 활동 부여를 통한 공동체 속의 주인의식 함양, 교육연구총서, 현장교육연구 자료집
Kohlberg의 아동도덕교육이/학위논문(
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도덕적 판단을 발달시켰다. 이러한 경험은 단순한 규칙 준수보다 훨씬 깊은 학습과 성장을 가능하게 한다.
피아제의 이론은 일탈이 단순히 부정적인 행동으로 간주될 것이 아니라, 아동의 도덕성과 사고력을 발달시키는 필연적인 과정임을
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이론, 학지사, 2006.
2. William Crain 저, 송길연 외 1명 역, 발달의 이론 (개념과 적용), 시그마프레스, 2011.
3. 정옥분, 전생애 인간발달의 이론, 학지사, 2007.
4. 김태훈, 도덕성 발달 이론과 교육, 인간사랑, 2008.
5. 정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 20
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도덕발달이론
1. 피아제 이론의 영향
2. 콜버그 이론의 전반적 특징
3. 콜버그의 도덕 발달 단계의 특징
4. 콜버그의 도덕성 발달 단계와 진단방법
5. 콜버그의 도덕 교육
6. 콜버그의 토론식 수업
Ⅲ. 실제 경험 사례와 도덕적 단계 분석
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도덕발달이론
1. 피아제 이론의 영향
2. 콜버그 이론의 전반적 특징
3. 콜버그의 도덕 발달 단계의 특징
4.콜버그의 도덕성 발달 단계와 진단방법
5. 콜버그의 도덕 교육
6. 콜버그의 토론식 수업
Ⅲ. 실제 경험 사례와 도덕적 단계 분석
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아동들에게 있어서 사회의 요인은 다른 요인들 이상으로 중요성
을 갖는다고 할 수 있겠다. 아동의 도덕성 발달
I. 도덕성의 의미
II. 도덕성 발달이론
1. 피아제의 도덕성 발달이론
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 인습이전수준
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