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도덕, 철학 등의 이론들은 나와는 별개의 이야기이고 어렵고 따분한 이야기라고 생각해 왔다. 하지만 우리 실생활에 정말 밀접하게 관련되어 있고 나의 그 동안의 행동들과 가치판단의 기준들이 어떠한 이론에 근거하였다는 것을 알게 되었
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도덕 지도서
도덕 교육의 이해, 추병완, 백의
칸트처럼 생각하기, 만프레트 가이어, 사계절
개념과 주제로 본 우리들의 윤리학, 박찬구, 서광사 Ⅰ. 칸트를 선택한 이유
Ⅱ. 칸트의 도덕철학
(1) 선의지
(2) 의무
(3)도덕
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이론의 비교
행동주의와 인지주의 모두 학습이론이라는 점에서는 유사하나 행동주의는 강화에 따른 반응이 미래에 더 잘 회상이 되도록 수행과 내용의 결과의 중요성에 초점이 맞추어져 있다.인지주의는 인간의 인지적 사고 능력을 바탕으
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도덕적인 행동을 하기 위한 필요조건은 될 수 있지만, 충분조건은 될 수 없다. 이러한 경우에, 바람직한 도덕적 실천을 위해서 필요한 것은 무엇인가? 그것은 바로 도덕적 문제를 바람직하고 합리적으로 해석하고 평가하며 판단할 수 있는 능
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도덕교육에 의해 뒷받침되고 정당화되고 있다는 것이 밝혀진 것이다. 그리고 각 전통이 극복하지 않으면 안 될 문제점 또한 적지 않게 지니고 있다는 점도 알게 되었다. 그러나 이러한 학년간의 차이점을 상반되는 도덕적 목표의 설정으로 인
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도덕적 판단에 대한 토론을 이끌어감에 있어, 그 과정 하나하나가 도덕적 발달에 이르는 절차임을 수업시간을 상기하면서 깨달았다. 시험이 끝난 후, 최종으로 제출하는 보고서는 마음의 여유를 갖고 차근차근 이론을 되짚어보는 사색의 시
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아동의 즉각적인 저항, 공격, 적개심을 유발시켜 원조관계를 위협
9) 부적절한 질문 유형
폐쇄형 질문의 남용, 증첩형 질문, 유도형 질문 등은 효과적인 의사소통을 방해하는 부적절한 대화 방법
10) 시기적으로 부적절하거나 과도한 끼어들기
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도덕성 발달단계에서 단계 6을 제외하기도 하지만, 이론적으로는 아직까지 중요하게 고려되고 있다.
<그림> 연령에 따른 도덕적 판단의 변화
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3
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이론
I. 프로이드의 생애
II. 정신분석이론의 인간관
III. 정신분석이론의 기본 가정
IV. 정신분석이론의 주요 개념
1. 정신결정론
2. 성격구조
1) 지정학적 모형
a) 의식
b) 전의식
c) 무의식
2) 구조모형
a) 이드
b) 자
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아동 학대 이대론 안 된다, 2019.5.6. 입력
뉴시스, \'손녀 성폭력\' 인면수심 할아버지…대법, 징역 7년 확정, 2019.3.31. 입력 1. 서론
2. 본론
2.1. 아동학대 원인에 대한 이론과 관점
1) 정신병리적 관점
2) 발달론적 관점
3) 사회환경적 관
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