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도서출판 특수교육 Ⅰ. 장애인의 정의
Ⅱ. 장애의 범주
Ⅲ. 장애인의 유형별 특성
1. 지체장애
2. 뇌성마비
3. 소아마비
4. 절단
5. 근육디스트로피
6. 말초신경장애
7. 척수장애
8. 뇌졸중
9. 시각장애
10. 음성?언어기능장애
11. 청
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지역별 현황
3. 사업유형별 현황
Ⅳ. 주요 프로젝트의 사례분석― 정부의 역할을 중심으로
1. 파키스탄의 Hub강 화력발전소 프로젝트
2. 캐나다 Prince Edward Island 교량 프로젝트
3. 프랑스 Greenfield Pulp 프로젝트
4. 우리에게 전하는 시사점
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. 2012.『한류본색』. 매경출판
이은숙. 2002. “중국에서의 한류 열풍 고찰“. 『문학과 영상3』, 31-59쪽
장수현 外. 2004. 『중국은 왜 한류를 수용하나』. 학고방 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 한류의 개념과 발전
Ⅲ. 한류의 위기
Ⅴ. 결 론
-참고문헌
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11. 장애 유아 통합교육의 효과
12. 장애 유아 통합교육을 위한 교수전략
1) 실용적 과제
2) 실제 환경
3) 집단 수업
4) 일반 아동과의 상호작용
5) 자료에 기초한 수업
13. 장애 유아 통합교육 실천을 위한 과제
Ⅲ. 결 론
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지역별 프로그램의차이점, 도서 산간지방에는 자료를 찾기가 어려웠다. 이처럼 부모교육 프로그램은 다양하게 이루어지고 있지만 아직 전국적으로, 사회적으로 체계적인 시스템 속에서 이루어지고 있지 않음을 알 수 있었다.
생소하게만 느
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지역개발론 ,김용웅, 법지사,1999,p567
참고 서적
*지식정보사회의 지리학 탐색,박삼옥 외,도서출판 한울,2004, p280~p281
*지역개발론 ,김용웅, 법지사,1999,p567
*행정수도, 한기범, 하늘출판사, 2003, p61~p62
참고 싸이트
*네이버(http://www.naver.com/)
*다음(ht
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도서
-서울특별시, 2025 서울시 도시재생 전략계획, 2015
-도시재생사업단, 역사와 문화를 활용한 도시재생 이야기, 한울, 2012
2. 소논문
-오동훈, “문화공간 조성을 활용한 선진 도시재생 성공사례 비교 연구 : 밴쿠버 그랜빌 아일랜드와 베를린
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전략
5. 부모교육 수단
(1) 통신문의 역할과 활용 시의 주의사항
(2) 부모와의 면담
① 집단 면담을 통한 의사소통
② 개인면담을 통한 의사소통
6. 부모 교육 및 지원 시 활용할 수 있는 프로그램
(1) 국내에서 개발된 프로그램
① 유아의
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특성의 문제
2) 신체적 특성의 문제
3) 개인 및 사회적 특성 문제
4) 심리?성격구조의 문제
2. 사회적 요인
1) 물리적 사회환경 요인
2) 문화적 사회환경 요인
3) 심리적 사회환경 요인
Ⅹ. 정신지체아의 사회적 기술 중재전략
참고문헌
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전도전략
1) 교회개척으로서의 전도
2) 전도전략으로서의 교회개척 과정
(1) 공교회적 교회개척
(2) 개척사역자
(3) 개척의 동역자
(4) 구도자 모임(전도소, 기도소)
(5) 개척교회
(6) 개척의 종료
3. 결론
□ 참고도서
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