 |
조직에서 리더의 역할을 수행하면서 전공 과목인 조직행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다.
[ TYPE 2-13
|
|
 |
조직에서 리더의 역할을 수행하면서 전공 과목인 조직행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다. [+α를
|
|
 |
조직에서 리더의 역할을 수행하면서 전공 과목인 조직행동론 수업에서 배운 기업의 인사행정 시스템을 팀 프로젝트로 팀 구성원에 적용하여 효율적인 인사 및 조직관리를 할 수 있었으며 조직의 능률을 극대화 시킬 수 있었습니다.
[ TYPE 2-13
|
|
 |
2.학업 및 연구계획
입학 후에는 경영학의 기본 이론과 실무를 체계적으로 학습하며 제 학문적 기반을 다질 계획입니다. 첫 학기에는 조직행동론, 마케팅 원론, 재무관리와 같은 경영학의 필수 과목을 통해 경영학의 전반적인 틀을 이해하는
|
|
 |
조직행동론을 통해 변화 관리의 중요성을 배웠고, 학과 프로젝트에서도 팀원 간의 갈등을 해결하며 설득력을 발휘한 경험이 있습니다. 이를 토대로 현업에서는 단순히 자료로 설득하는 것이 아니라, 이해관계자의 심리와 동기를 고려한 커뮤
|
|
 |
조직행동론, 비즈니스 커뮤니케이션 과목에서 우수한 성적을 거두었으며, 특히 경영정보시스템 수업에서 배운 업무 프로세스 최적화 방법론은 실무에 큰 도움이 되었습니다. 또한 학교 밖에서도 '효율적인 업무 관리'와 '비즈니스 문서 작성
|
|
 |
조직의 성장을 잇는 다리가 되고자 하는 지원자입니다. 대학에서 경영학을 전공하며 인적자원관리, 조직행동론을 학습했고, 인턴 경험을 통해 채용과 평가 프로세스를 직접 경험했습니다. 특히 갈등 상황에서 중재자로 나서 합리적인 합의를
|
|
 |
조직행동론, 보건경제학, 의료재무관리, 보건정책평가 등의 과목을 심도 있게 공부하고자 합니다.
3) 환자 중심적 의료 서비스 모델 개발
최근 의료 환경은 점점 환자 중심으로 변화하고 있습니다. 그러나 아직 많은 병원이 진정한 의미에서
|
|
 |
론칭은 곧 조직의 방향성과 아이덴티티 재정립의 기회이기도 합니다. 이 시기 HRD는 구성원들이 새로운 미션에 내적으로 몰입하고, 브랜드의 철학을 실제 행동으로 구현할 수 있도록 돕는 문화 설계자 역할을 해야 합니다. 구체적으로는 브랜
|
|
 |
행동, 주요 성과에 대하여 작성해주시고, 경험(직무관련 기타활동)을 기술할 경우 구체적으로 본인이 수행한 활동내용, 소속 조직이나 활동에서의 역할, 활동결과에 대해 작성하여 주시기 바랍니다.
3. 복수의 경력 및 경험사항에 대하여 작
|
|
메뉴펼치기
