|
경로(tuberoinfundibular patheway)
2. 다음 괄호에 답을 쓰시오.
3. 다음의 각 괄호에 답을 쓰시오.
4. 다음의 괄호에 답을 쓰시오.
5. 단가아민산화효소 억제제인 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육이 필요한 이유와 내용을 서
|
|
|
경로
④ 결절누두 경로
2. 다음괄호에 답을 쓰시오.
3. 다음의 각 괄호에 답을 쓰시오.
4. 다음의 괄호에 답을 쓰시오.
5. 단가아민산화효소 억제제인 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육이
|
|
|
경로(tuberoinfundibular patheway)
2. 다음 괄호에 답을 쓰시오.
3. 다음의 각 괄호에 답을 쓰시오.
4. 다음의 괄호에 답을 쓰시오.
5. 단가아민산화효소 억제제인 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육이 필요한 이유와 내용을 서
|
|
|
간호교육이 필요한 이유와 내용을 서술하시오. (10점)
6. 자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오. (10점)
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계
|
|
|
도파민 2)도파민의 뇌 전달경로
2.다음 괄호에 답을 쓰시오. (2점)
3. 다음의 각 괄호에 답을 쓰시오. (6점)
4. 다음의 괄호에 답을 쓰시오. (4점)
5. 단가아민산화효소 억제제인 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육이 필요한 이유
|
|
|
경로(tuberoinfundibular patheway)
2. 다음 괄호에 답을 쓰시오.
3. 다음의 각 괄호에 답을 쓰시오.
4. 다음의 괄호에 답을 쓰시오.
5. 단가아민산화효소 억제제인 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육이 필요한 이유와 내용을 서
|
|
|
간호교육이 필요한 이유와 내용을 서술하시오. (10점)
6. 자아존중감, 자기가치, 자기규칙, 의사소통유형 등이 핵심 개념인 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법을 서술하시오. (10점)
7. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계
|
|
|
경로와 연관된 기능적 특성을 설명하시
오
2. 다음 괄호에 답을 쓰시오.
3. 다음의 각 괄호에 답을 쓰시오.
4. 다음의 괄호에 답을 쓰시오.
5. 단가아민산화효소 억제제인 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육이 필요한 이유와
|
|
|
참고자료 한글파일 **
1. 가족치료모형의 치료 목표와 주요 치료 방법 및 기법.hwp
2. 도파민의 뇌 전달경로, 각 경로와 연관된 기능적 특성.hwp
3. 모클로베마이드를 복용하는 환자를 위한 간호교육.hwp
4. 인지행동치료의 인지적 재구성 단계.hwp
|
|
|
간호 기말
1. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오.
2. 다음 괄호에 알맞은 용어는?
3. 다음 물음에 대한 답을 쓰시오.
4. 도파민의 네가지 뇌 전달 경로와 정신 증상과의 연관성을 설명하시오.
1) 흑질선초체 경로 및 정신증상과의 연관성
2) 중
|
|
메뉴펼치기
