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모형의 계층적 구조
3. 핵심성공요인들의 상대적 중요도의 결정
4. 성과측정치들에 관한 퍼지평가
5. 퍼지모형에 의한 전반적 경쟁력의 평가
6. 퍼지모형평가와 일반적 평가의 비교
Ⅴ. 기업경영평가
1. 1980년대 초 새로운 공기업 경영평
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정책론, 양서원, 1987.
조영훈, 「산업화론의 재검토: 해롤드 윌렌스키를 중심으로」, 동의대학교 지방자치연구소, 2015.
현외성, 「동아시아 복지국가 모형 연구동향」, 동의대학교 지방자치연구소, 2011.
- 9 - 목차
Ⅰ. 본문 ? 정책학자5인조
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정책과정이다.
- 사회심리학이나 교육학이 밀접한 관련이 있는 학문으로 생각할 수 있다.
※ Termination(정책종결) 단계는 정책과정 모형으로 제시 할 때 특별히 과 정에 단계로 포함 시키지 않는다. 정책평가 후에 자동적으로 환류 되는 작 용으
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갈수록 간편한 관리 방식이 채택 1. 물류관리의 정의 및 내용
2. 물류의 개념과 내용
3. 물류의 3대 영역
4. 물류의 5대 기능
5. 물류합리화의 고려요소
6. 물류개선에 따라 기대되는 효과
7. 수송 및 배송 관리
8. 재고관리
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정책적 시사점
제4장 참여적 작업조직, 조직몰입형 인적자원관리와 근로자의 학습동기
제1절 서 론
제2절 이론적 검토 및 분석모형 설정
1. 학습동기에 관한 이론적 검토와 기본 모형 설정
2. 통제변수 설정을 위한 선행연구 검
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모델의 실천과정………………………………9
8. 임파워먼트모델의 이론적 기반………………………………10
9. 강점관점과 임파워먼트 그리고 권한부여의 개념………………………………16
10. 임파워먼트의 개입영역…………………
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모델의 특성
5. 임파워먼트의 구성요소
6. 임파워먼트의 구성인자
7. 임파워먼트모델의 실천과정
8. 임파워먼트모델의 이론적 기반
9. 강점관점과 임파워먼트 그리고 권한부여의 개념
10. 임파워먼트의 개입영역
11. 임파워먼트에
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정책의 차이
?. 갈등과 학교갈등
ⅩⅢ. 갈등과 인지갈등학습
1. 인지갈등 학습이란
2. 인지갈등 학습의 이론적 근거
3. 인지갈등 학습의 특징
4. 인지갈등 학습의 구분
ⅩⅣ. 갈등과 갈등이론
1. 정의
2. 갈등이론
1) 마르크스의 갈등이
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정책을 강조한다.
③ 계급협력과 사회적 합의 형태의 제도화를 강조한다.
④수요-공급측면에서의 경제조절을 추구한다.
⑤ 독일, 오스트리아, 스웨덴 1. 윌렌스키와 르보의 모형
1) 보완적(잔여적)모형
2) 제도적(보편적)모형
2.
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조직 거버넌스의 모형 채은경(2005), ‘한국비영리조직의 거버넌스에 관한 연구-사회보지 서비스전달조직 사례연구’, 연세대학교 대학원. pp. 37-49. 재인용.
(1) 비영리조직 거버넌스 모형
(2) 전통적 거버넌스와 정책적 거버넌스 모형의 특성 비
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