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교육
III. 큰 정부 vs. 작은 정부 논쟁 및 증세 vs. 감세 논쟁
1. 큰 정부는 인류 역사상 최근의 현상
2. 논쟁의 역사와 이념적 성격과 교훈
3. 왜 큰 시장 작은 정부이어야 하는가?
4. 정의로운 시장경제
5. 증세 감세 논쟁
6. 큰 시장 작은 정부
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양성하고 재교육시킬 프로그램 및 전담기구도 필요하다. 현재 한국의 경우에 <보건복지인력개발원>에서 ‘자활지도전문가(RM)과정’을 개설했으며, 연 2회에 걸쳐 50명을 대상으로 교육을 실시하고 있으나, 사회적 수요를 감안할 때 많이
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계획 승인시점에서 예정지구 지정단계로 변경
- 현금ㆍ채권 외 토지로 보상하는 근거 신설
- 채권 보상에 대한 양도소득세 15% 감면시한 3년 연장
(2) 1.31 부동산대책 (1.31)
ㆍ 장기임대주택 공급 확대
- 2017년까지 총 260만 가구 장기임대주택 추
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교육과학사, 2004.
김향초, 「가출청소년의 이해와 개입방법」, 나눔의집, 2001.
송태호, 「청소년 비행의 실태와 대책에 관한 연구」, 청소년정책연구, 2006.
이소희, 주정일, 「아동복지학」, 교문사, 1992.
이영희, 「교정복지의 이론과 실제」,
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지도 못하였다.
Ⅵ. 결 론
자유·평등·박애 이는 프랑스 혁명의 숭고한 이념이다. 이 이념으로 프랑스 혁명은 ‘위대한 전통’으로 창조되었고 이러한 위대한 혁명의 이상에 부정적인 영향을 미칠 수 있는 신화의 진위에 대해서는 논의가 되
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기술적인 가치.................................................................................17
3. 교육적 가치.....................................................................................26
4. 대내외적인 가치.............................................................................
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지도자)는 누구인가?
3장. 대표적 국제 테러집단과 테러사례
제1절. 알카에다(아랍어: القاعده Al-Qaeda)
제2절. 하마스(아랍어: حماس, Hamas)
제3절. 탈레반(파슈토어: طالبا
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양성
3. 정부차원의 개선방안
(1) 보험범죄에 대한 법체계 정비 및 형량강화
(2) 보험범죄 전담감독부서의 인력보강 및 권한 강화
(3) 일부담보(Partial Coverage) 및 공제(Deductibles)제도 활용방안 강구
(4) 진단서발급 전문의(專
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개발 및 운영
8. 농가도우미제도의 개선
9. 결혼, 임신, 출산, 진학 축하 시리즈 이벤트
10. 불임 예방지도 체제 구축 및 기능 보강
제 4장. 결론 및 제언
제 1절. 결론 및 내용 요약
제 2절. 제언
제 5장. 참고문헌
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기술의 국산화를 실현시킬 여지가 있을 것으로 기대되며, 이 경우 경쟁력 있는 제조공장을 건설하기 위하여는 각 공정에 사용되는 촉매의 특성개선 및 대량생산 기술이 확립되어 있어야 한다.
또한 불소화촉매의 개량 연구와 성과가 국산기
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