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독서 단계에 따른 자기질문 학습전략 지도방안 연구, 석사학위논문, 한국교원대학교 Ⅰ. 질문(교육질문)의 개념
Ⅱ. 질문(교육질문)의 유형
1. 사실질문과 사고질문
1) 사실질문
2) 사고질문
2. 산출, 과정, 의견질문
1) 산출질문
2) 과
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없이 봐달라고 말이다. 1. 들어가기
2. 헤드윅을 통해 본 우리 사회
<뮤지컬 ‘헤드윅’의 과장된 분장에 대해서>
3. 천하장사 마돈나를 통해 본 우리 사회
4. 소년은 울지 않는다를 통해 본 우리 사회
5. 사회를 새롭게 보는 거울- 희곡
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절대시기 김판수, 백현기, 교육과학사 (2007)
현근이의 자기주도학습법 김현근, 예담 (2007)
자기주도 학습이 수학학습에 미치는 영향 연구 김지혜, 국민대학교 교육대학원 논문 (2007)
초등학생의 자기주도학습변인에 관한 연구 이단순, 호남대
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독서에 걸림돌이 될 수 있다.
9. 적당한 가격
아이들은 아직 경제력이 없기 때문에 너무 비싼 책값은 책과 어린 독자들을 가로막는 걸림돌이다. 가장 바람직한 것은 아이들의 용돈으로 쉽게 살 수 있는 문고본이 많이 나와 주는 것이다.
참고
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나를 지치게 하는 회사 밖의 빌런들
최대 10분 이상 대화하지 마라
사소한 일로 화를 내는 심리
나를 가스라이팅하려는 사람들
상대의 요구에 휘말리지 않는 3가지 요령
절대 굽히지 않는 상대의 마음을 흔드는 법
관계를 깨뜨리지 않는
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나를 버리라고요?
-결혼의 큰 뜻, 성장이다.
-계약이냐? 서약이냐?
-생명나무인가, 죽음의 나무인가?
PART 2. ‘비전 없는 결혼’은 인생의 무덤이다.
-결혼은 집 짓는 것과 같다
-비전 없는 결혼은 죽은 것이다.
-고
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독서문화운동본부교재집필연구회(2005). 『독서교육론 독서논술 지도론』. 위즈덤북 제1장 서 론 ----------------------------------------4
1. 학교폭력 예방의 필요성
제2장 학교폭력의 정의 및 유형 -------------------------5
1. 학교폭력의
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신체
제2장 효과적인 훈육방법
제3장 일망 감시방법
제4부 감옥
제1장 완전하고 준엄한 제도
제2장 위법행위와 비행
제3장 감옥체계
4. 감시와 처벌의 의미 / 시사점 분석
5. 감시와 처벌 독서 감상문
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독서 양상과 그 교육적 함의, 한국독서학회
최재모(2004), 하이퍼텍스트 소설 연구, 한국교원대학교 Ⅰ. 소설과 근대소설
Ⅱ. 소설과 고소설
Ⅲ. 소설과 신소설
1. 신소설의 개념
2. 신소설의 특성
3. 신소설의 작가와 작품
Ⅳ. 소설과
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독서를 넘어 하나의 전환점이 되었다. 1. 서론
(1) 책을 읽게 된 계기
(2) 저자와 책에 대한 간략한 소개
2. 본론
(1) 책 주요 내용 요약 (줄거리)
(2) 가장 인상 깊었던 구절과 느낀 점
(3) 이 책의 장점과 한계점
3. 결론
(1) 책이 남긴
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