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지역, 다양한 민족적 요소를 결합한 문화 창조를 선도하면서 자국 문화와 외국 문화를 동시에 수용하는 새로운 문화 융합 세대가 등장할 것이다. 반면 이에 맞서서 지역 및 국가의 전통 문화를 보호, 육성하려는 움직임도 만만치 않은 기세로
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트렌드가 바로 ‘마이크로 투어리즘(Micro tourism)’이다. 마이크로 투어리즘은 앞서 언급한 불편요소를 제거하고 새로운 형태로 탈바꿈해 새롭게 나타난 관광 트렌드이다. 필자는 여행의 발전 단계 4단계이후로 ‘마이크로 투어리즘’이 그 뒤
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도 이제부터 내 자신이 해 보지 않았기에, 또는 다수의 의견이 아니기에 무시해 버리지 않고 세상을 변화시키는 것들도 처음에는 단지 1%에서 시작했다는 것을 생각해 보면서 소수나 비주류를 배려할 수 있고 배려하려는 태도를 가지려 한다.
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조금 더 자유로워지고, 직업에 대한 애책과 자긍심도 커졌기에 이런 현상이 일어난다고 생각한다. 쿠거족으로 불리는 연상연하 커플도 이미 많이 늘어난 추세이다. 변화하는 세태에 맞는 적합한 사회적 인식과 차이를 인정해 질 수 있는 여유
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소수의 교사들을 일반학생과 일반교사들은 어떻게 바라봐야지 정답인지 무척이나 궁금하다. 물론 교과서에나 나오는 그런 원론적인 얘기들 말고, 각자의 생각들을 얘기해 봤으면 좋겠다.
그리고 이 책에서 한 가지 아쉬운 것은 장애를 가지
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중요시 한다. 이 가치가 미래에는 포인트트랜드가 될수 있다. 그렇듯 사회가 변화하며, 그 변화의 중심에 현재 포인트트랜드가 아닌 기타 트랜드가 핵심적인 역할을 할것이다. 이렇듯 학생의 지도에서도 언제될지는 모르지만 개성에 맞는 다
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반영한 기술 트렌드 분석
시공을 초월한 상호 연결성의 확보
인간을 닮아가는 사물/기기
질병으로부터의 해방
지구의 건강 관리, 자원 개발
마이크로/모바일 세계의 구현
지능화되는 생활 공간
세상 밖으로 나오는 비트
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더 빨리 변화하고 있는 중이다. 그 속도는 변화하는 것이 아니라 거의 변신하고 있는 수준이다.
의무교육 틀 안에 날로 새로워지고 있는 우리 아이들을 집어넣고 그 틀에 맞지 않은 아이들은 부진아, 문제아라고 명명하지 말고 아이들에 맞는
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가 있을 수 있다. 그렇다면 나의 지향점이 무엇인지, 그리고 나의 주관과 대립되는 성향은 무엇인지를 파악하고, 이것을 어떻게 받아들일지에 대해 생각해보는 과정이 무엇보다 시급하다. 이러한 자기반성적 시간을 통해 보다 중요한 가치에
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수 있는 의존적 인간으로 평생을 살게 할 수밖에 없다. 서로 도움을 주고받으며 살아가는 우리 사회이지만 남에게 온전히 의존만 하는 건 사람다운 삶이되기 힘들다. 그게 어쩔 수 없어서가 아닌 교육을 하지 않았기 때문이라면 참으로 슬픈
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