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수업에 관한 연구”, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1992.
임성택, “포스트모던 시대의 예배방향”, 장로회신학대학교 대학원 석사논문, 2008.
전혜영, “상상력을 통한 청소년 종교교육에 관한 연구”, 이화여자대학교 교육대학원
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준비성의 원칙
5. 공개의 원칙
Ⅴ. 학급경영(학급운영)의 방법
1. 교육 이념(철학)을 가져라
2. 계획을 세워라
3. 이해하는 마음의 필요성
4. 시행착오를 두려워하지 말라
5. 항상 기록해 두어라
6. 미리 미리 준비하라
7. 평가와 반성을 잊
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독서치료는 읽어야할 일정한 과제가 있기 때문에 가정과 긴밀한 공조체제가 이루어져야 한다. 어머니에게 이점을 충분히 숙지시키고 협조를 요청한다. 오빠에게도 도움을 요청하여 상담이 진행되는 동안, 동행하며 함께 책을 읽도록 격려한
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학습 활동에 피드백함
Ⅵ. 수행평가의 교과별 시행과 유의점
1. 국어과
1) 수행평가 방법
2) 수행상의 유의점
2. 수학과
1) 수행평가 방법
2) 수행상의 유의점
3. 바른 생활
1) 수행평가 방법
2) 수행상의 유의점
4. 슬기로운 생활
1) 수행
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토론하며 전문성 강화의 필요성을 느꼈다.
실습소감
아동복지센터에서의 실습은 아동들의 정서적 안정과 사회적 성장을 돕는 다양한 프로그램 운영을 직접 체험하며, 사회복지사의 역할이 매우 다면적임을 깨닫는 시간이었다. 아동 개개인
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학습을 지원하도록 조성
학습자 준비시키기: 수강생에게 온라인 자료 열람 및 토의를 위한 사전 과제 부여
자료 제시: 수업에서 활용할 매체와 자료를 효과적으로 제시
5) 학습자 참여의 유도 (Require learner participation)
토론 및 토의: 건강한 행
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형태와 장단점
1) 부모회
2) 강연회
3) 토론회
4) 워크숍
5) 역할극
6) 비디오시청
7) 부모면담
8) 가정통신
9) 수업 참관
10) 학급 보조자
11) SNS활용한 부모교육
12) 온라인부모교육프로그램
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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수업에서의 잘된 부분과 시정했으면 하는 부분을 고르게 지적
참관자들의 의견개진이 객관성을 지닐 수 있도록 연구수업을 위해서 수행해 왔던 연구과정과 준비계획, 실제수업에서의 어려운 점을 소상하게 말해줄 필요가 있다.
지양사항
말
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토론
-각 학습자의 관심 분야에 해당하는 약 A4용지 1페이지 분량의 기사를 미리 준비
-토론 시 다양한 질문을 통해 학습자의 발화 유도
출처 및 참고문헌
박문각. \"(2014 최신 시사 상식) 시사 상식 핵심 용어事전.\"-- (2014)
이선화. (이선화) 교육
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준비과정 운영
Ⅶ. 대안학교(대안교육)의 문제점
Ⅷ. 대안학교(대안교육)의 사례
1. 교육이념과 목적
2. 간디학교 설립과정
3. 교육방식
1) 진리 탐구자
2) 집중식 교육
3) 개별화된 학습지도
4) 관심과 능력에 따른 수업
5) 장소가 한정
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