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3) 절차
2. Point, Counterpoint(Rogers, 1991)
1) 특성
2) 적용 대상
3) 절차
3. Response Heuristic(Bleich, 1978)
1) 특성
2) 적용 대상
3) 절차
4. Readers Theatre(Sloyer, 1982)
1) 특성
2) 적용 대상
3) 절차
Ⅵ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 방법
1. 1단계 :
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구축(MOU 체결, 공동사업 추진 등)을 통한 시너지 확대 도서관사서 자기소개서 직무수행계획서
1. 도서관 사서 지원동기
2. 성격의 장단점
3. 성장과정 및 가정환경
4. 자신의 가치관이나 직업관
5. 직무 관련 경험
6. 입사 후 포부
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3) 읽기 기능 학습
4) 후속 학습 활동
5) 강화 학습 활동
2. DRTA(Direvted Reading Thinking Activity)
3. GRP(Guided Recding Procedure)
4. 직접 교수법(Diect Insturction)
5. SQ3R 모형
1) 1단계 - Survey(훑어 보기)
2) 2단계 - Question(질문 만들기)
3) 3단계 - Read(읽기)
4) 4
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프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2013.11.25
가족복지론 이원숙 저 | 학지사 | 2013.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주변에서 목격될 수 있는 잘못된 부모유형 사례
2. 부모교육의 필요성
3. 교사로 가정하여 현장에서 필요한 생활주제
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프로그램
1,760,000
교재비
1권×20,000×20명×연간2권
=800,000
재료비(차트, 도화지, 필기구)
1명2,000×20명×24회기
=960,000
자아존중감 교실
2,980,000
교재비
1권×15,000×20명=300,000
다과비
1명5,000×20명×10회=1,000,000
전문강사료(독서지도사)
1명×70,000×24회
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단계이니 양해해 달라고 설명했다. 이어 제임스 조지 프레이저의 황금가지를 검색한 뒤 결과대로 F-523 서가를 찾아갔더니 이 책은 제대로 꽂혀 있었다.
책을 훑어볼 수 있는 고객 쉼터인 벤치 미네르바와 벤치 아테네에는 독서삼매경에 빠진
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프로그램으로서 1) 여성지도력 세미나 (양성평등교회를 위한 지도력 교육), 2) 여성지도력의 영성교육으로 마음과 몸 다스리기 (정서관리), 영적수련 (센터링기도: 향심, 관상기도), 영적 독서, 춤 테라피, 에니어그램 등, 3) 나눔의 삶 실천 분야
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3). 구성주의 유아교육을 위한 유치원 실내 학습 ㆍ 놀이 공간 디자인에 대한 연구
강현석 외 8명(2005). 구성주의 유아교육과정. 서울:시그마프레스
Devries, Rheta(2007). 구성주의 유아교육교수법. 서울:창지사
황해익(2008). 영유아 프로그램 개발과
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3). 구성주의 유아교육을 위한 유치원 실내 학습ㆍ놀이 공간 디자인에 대한 연구
강현석 외 8명(2005). 구성주의 유아교육과정. 서울:시그마프레스
Devries, Rheta(2007). 구성주의 유아교육교수법. 서울:창지사
황해익(2008). 영유아 프로그램 개발과
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독서 욕구 신장을 위한 독서 친화적 환경 조성
1) 학습정보자료코너 설치
2) 도서 관리 데이터 베이스 프로그램 설치
2. 문제 해결력을 키우는 탐구 학습지 제작 활용
3. ?성공시대? 프로그램 시청을 통한 창의력 신장 마인드 갖게 하기
참
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