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3) 대학졸업 후 희망진로
대학을 졸업한 후에는 대학원에 진학하여 전자공학을 더 많이 공부하고 싶습니다. 저는 반도체에 관심이 많습니다. 우리나라에서 만들어 내는 세계적인 수준의 반도체는 정말 자랑스럽습니다. 저는 이러한 반도체를
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3년 3월~10월
동일상사에서 임시직 사무원으로 근무
병 역: 1988년 6월 육군 입대
1991년 2월 만기 제대
취 미: 제 취미는 독서와 등산이며 음악에도 취미가
있습니다. 스포츠는 농구와 탁구를 가장 좋아하며,
고등학교 때는 농구부에서 활약했습
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이외 대학시절의 다양한 활동(리더십, 봉사, 동아리, 연구, 취미 등)을 기술하고 그 경험이 지원하고자 하는 전공에 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3.본교 편입학 후 학업계획 및 졸업 후의 진로 계획을 기술하시오.
4.기타 특기사항
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3.학업 이외에 본인이 관심과 열정을 가지고 가장 자기주도적으로 계획을 수립하고 추진했던 경험이 있으면 서술해주십시오.
4.자신이 규칙 및 규정준수, 준법성 등과 같은 공동체 윤리를 중요하게 여기는 사람임을 입증할 수 있는 사례를
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가능하게 돕는 것’을 실현하기 위해 저는 오늘도 한 걸음씩 배우고 실천하며 성장하고 있습니다. 1. 지원동기 및 향후 포부
2. 직무 관련 경력 및 경험
3. 성장배경 및 가정환경
4. 성격의 장단점 및 단점 극복
5. 생활신조 및 가치관
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문법'과 '언어학 개론'을 통해 국어의 구조적 특징과 이론적 배경을 심도 있게 이해할 것입니다. 이러한 과목들은 학생들에게 보다 체계적이고 효과적인 교육을 ..(중략) 1.진학동기
2.학습목표 및 계획
3.졸업 후 진로 및 희망
4.기타
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3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고,
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본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획 및 진로 계획에 관해 구체적으로 기술하십시오.
3. 핵심인성요소(배려, 나눔, 타인존중, 협력, 규칙 준수 등)에 대한 중학교 활동 실적을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하십시오.
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3월~10월
xx상사에서 임시직 사무원으로 근무
병 역 19xx년 6월 육군 입대
19xx년 2월 만기 제대
취 미 제 취미는 독서와 등산이며 음악에도 취미가
있습니다. 스포츠는 농구와 탁구를 가장 좋아하며,
고등학교 때는 농구부에서 활약했습니다.
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독서활동 중에서 인상 깊었던 사례를 선택하여 구체적으로 기술하시오. (500자 이내, 띄어쓰기 포함)
6. 지원자의 삶 속에서 핵심인성요소(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 갈등관리, 관계지향성, 규칙 준수 등)와 관련된 사례와 이를 통해 느낀
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