• 통합검색
  • 대학레포트
  • 논문
  • 기업신용보고서
  • 취업자료
  • 파워포인트배경
  • 서식

논문 622건

있는 것은 아닐까 하는 의문이다. 둘째, 김성곤의 전통/혁신 이원론을 비판하는 가운데 포스트모더니즘의 혁신성에 대해 의문점을 지적했는데, 포스트모더니즘의 정의에 따른 모더니즘의 발전의 계승 내지 극단 형태라는 개념과 상충되는 것
  • 페이지 10페이지
  • 가격 1,200원
  • 발행일 2010.02.23
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
본질」, 한국대표토론마당(www.hani.com). 「이공계 기피 계속 되면 선진국 불가능」,『조선일보』2002년 3월 28일자. 제 1 장 서 론 제 1 절 연구의 배경 및 목적 제 2 절 연구의 방법 및 구성 제 2 장 이공계 기피의 현황과 문제점 제 1
  • 페이지 26페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2005.03.17
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
수자(2005). 「교과독서의 본질과 과제」. 『독서연구』14. 박영목(2006). 「전략적 과정 중심 읽기 지도 방안」. 『독서연구』16. 이경화(2005). 「교과학습독서와 독서교육의 방향」. 『학습자중심교과교육연구』5. 이성영(2006). 「읽기 교육의 마
  • 페이지 15페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2010.07.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
개혁 평가 9 제1절 환경규제체계 9 제2절 환경규제개혁의 추진실태 11 제3절 환경규제개혁의 평가 14 제4장 선진국의 환경규제개혁 사례분석 16 제1절 미국 16 제2절 네덜란드 17 제3절 일본 19 제4절 정책적 시사점 21 제5장 지속
  • 페이지 31페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2004.11.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육자치행정조직에 관한 연구, 2001 서정화, 주요국의 지방교육행정 조직( 홍익대학교 교육행정학 연구, The Jounal of Educational Administration 1998, Vol 16) 안천국, 각국 지방교육행정조직의 비교 연구(부산대학교 교육대학원 석 사학위 논문, 1999) 배
  • 페이지 30페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2005.05.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
수 있는 자료와 학습 여건이 우선 조성되어야 함은 매우 중요한 선행 과제이다. <참고문헌> 강윤중 역. 교육개혁안과 그 비판. 서울: 양서원, 2000. 권낙원 편역. 열린교육의 이론과 실제. 서울: 현대교육출판, 1996. 경기도교육청. 교육을 열
  • 페이지 38페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2005.06.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육내용은 일반교양과 오락적인 내용보다는 생활장면에서의 중요성을 강조하면서 실용성을 중시하게 되었다. 둘째, 중등교육과 고등교육 수준의 자격 취득을 목적으로 한 학력교육이 중국 성인교육의 또 다른 특징이다. 일정한 조건을 갖
  • 페이지 22페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2005.11.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교실 담 당교사가 연구변인에 따라 인식하고 있는 여러 가지 발명교육의 목표와 교육내용, 수업방법과 평가/총평기법에 대한 동의수준과 중요도에 따른 순위를 알아보는 것이다. 동의수준은 Likert 4점 척도를 사용하여 설문한 후 평균과 표
  • 페이지 112페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2007.10.01
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
  • 발행기관
  • 저자
수 3-6-4 항기가 나는 식물 4. 이용 후 평가 4-1 이용 후 평가란 4-2 이용 후 평가 방법 III.연구방법 1.연구의 목적 2.연구 설계 3.연구 대상지 4.자료수집 및 방법 4-1 계획 및 설계 4-1-1 설문 구성 4-1-2 인터뷰 조사 4
  • 페이지 88페이지
  • 가격 5,000원
  • 발행일 2007.11.24
  • 파일종류 워드(doc)
  • 발행기관
  • 저자
점들이 해소되기 위해서는 초등학교 취학 직전의 만 5세 유아에게는 누구나 무상으로 유아교육을 받을 수 있도록 교육의 기회와 권리를 보장해야 한다. 이를 위해 국가와 지방자치단체의 지원을 확대하여 정부 교육예산 중 유아교육 예산을
  • 페이지 14페이지
  • 가격 3,500원
  • 발행일 2007.12.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
top