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제 기능을 담당하지 못 할 경우 많은 청소년들이 음주, 흡연, 약물남용, 자살 등의 사고를 야기시킨다. 따라서 청소년 약물중독문제를 미연에 방지할 수 있도록, 가정과 학교, 지역사회적 차원에서의 예방프로그램이 마련되어야 하고 잘 활용
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제한 설정해서 자식과 부모사이에 차이가 있을 수 있음을 인정하게 만들어 주어야 한다.
8) 약물 오남용에 대해 교육한다
Ⅷ. 결론
청소년기에는 적절한 의존과 독립의 균형을 이루고 적절한 자유와 보호 사이에서 발달하고 성장하여야 한다
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약물남용\', 홍익제
최선화·박광준·황성철·안흥순·홍봉선(2002) - 사회문제와 사회복지, 양서원
한준상 - \'사회교육과 사회문제\' 청아출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 약물남용의 정의
1. 약물중독
2. 약물오용
3. 약물남용
Ⅲ. 약물남용의 원인
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약물남용 문제를 사회 이슈화 시켜야 할 것이며 정확한 대책을 마련해야 할 필요가 있다.
Ⅸ. 결론
약물학의 시조로 꼽히는 파라켈수스가 “모든 약물은 바로 독물이며 다만 용량이 문제일 뿐 독성이 없는 약물은 없다.”라고 한 말은 약을 사
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제행동 / 학지사 / 2003
한국마약퇴치운동본부 / 약물남용자에 대한 전문적 개입과 재활서비스/ 1995
한인영·홍순혜·김혜란·김기환 공저 / 학교와 사회복지 / 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 약물의 개념
Ⅲ. 약물중독의 개념
Ⅳ. 약물을 시작하
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중독자의 치료와 재활
구치소나 교도소, 소년원에 수감중인 마약류 중독자 중에는 중독에 대한 치료를 제대로 받지 못하고 있는 경우가 많다. 또한 일반 사람들 중에서도 약물남용의 경험이 있는 죄수들이 많은 것으로 보고되고 있다. 원칙
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제인 약물남용에 대해 서술해 보았다. 약물남용 청소년의 치료적 개입 측면에서 살펴보면, 약물남용 청소년이란 약물중독까지 진행되지는 않았더라도 불법 약물을 최소한 1번 이상 사용한 청소년으로부터 완전히 중독에 이르는 청소년까지
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약물을 남용하면 성인에 비해 훨씬 더 큰 문제를 야기 시키는데 그 이유를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 청소년기에는 모든 경험이 빠르게 진전되기 때문에 성인보다 급속도로 중독에 이르게 된다. 둘째, 청소년은 쉽게 복합적으로 약물을 사
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약물 남용은 전 연령층에서 볼 수 있지만 최근에는 약물 남용자 연령이 하향화하고 있는 추세에 있으므로 학생들의 약물 오·남용이 더욱 중요한 사회문제로 대두되고 있다. 일단 학생들이 약물남용을 시작하게 되면 급속도로 중독에 이르게
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남용과 중독으로 발전하게 된다면 이는 청소년 한 개인뿐만 아니라 가정적으로 국가적으로도 커다란 손실을 가져오는 불행이 아닐 수 없다.
청소년기의 약물 사용은 성인의 약물 사용과는 달리 약물중독으로의 전환과정과 그 결과들의 제 측
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