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약물남용, 이성문제와 같은 학교를 통한 부정적인 문제에도 노출되어 있다. 따라서 학교기관의 긍정적인 면 외에 부정적인 면을 해결하기 위해 학교사회사업의 제도화 및 활성화가 이루어져야 한다. 현재 학교사회사업은 지역사회복지관을
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제공되어야 한다. 고위험군은 주요우울증, 과거 자살시도자, 가족 중 자살자가 있는 경우, 공격적이고 충동적인 약물남용자, 가정불화가 심한 청소년, 성적이 갑자기 떨어진 학생, 입시실패자 등이다.
③ 지지체계의 개발과 유지
자살은 궁
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제점
3.1 우리나라 성매매의 현황
3.2 성매매 특별법
3.3 성매매의 문제점
3.4 성매매에 대한 사고
4. 성매매의 문제점 해결방안에 대한 고찰
4.1 교육적 측면의 대처방안
4.2 제도의 활성화를 통한 대처방안
5. 결론
6.
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제는 또래에 관심이 같으며 같은 위치에 있으므로 공감대도 잘 형성된다는 것을 본능적으로 느기게 된다. 집단내 의 공감대를 중시하여 단독행동을
★청소년 성문제는 음란물 중독, 음란채팅, 청소년 미혼모가 문제가 되고 있다.
★가출한
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제, 계축문화사
◎ 전유영(1990), 보건예방사업추진실적 분석, 건강보험심사평가원 Ⅰ. 보건사업과 기초예방접종사업
1. 대상자 파악
2. 예방접종 백신의 안전관리 철저
3. 예방접종약품 자연소모량 최소화 강구
4. 학교예방접종
5. B형간
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중독성에 더 깊게 빠지게 된다. 청소년기의 흡연의 용납은 다음 단계로 청소년 범죄로 연결된다. 흡연은 청소년의 불안한 심리와 비행에 연관되어 있기 때문에 정신건강에 해로울 뿐만 아니라 사회적 차원까지로 문제가 파급될 수 있다. 지적
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약물남용 예방
4) 건강한 생활 습관 형성
5) 대인관계 유지 증진
6) 기타
2. 금연에 성공하려면
1) 금연준비기
2) 금연행동기
3) 금연유지기
Ⅸ. 간접흡연
Ⅹ. 금연실태 및 동기
1. 흡연예방교육
2. 비흡연이유
3. 금연 시도율 및 금연성
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독성
4. 약물섭취와 증상 발현시간
5. 독극물의 조직에 대한 독작용
3) 효소반응
4) 세포막의 기능적 변성
6. 농약중독의 진단
1) 노출력(history of exposure)
2) 전형적인 임상증세
3) 검사실 소견
7. 농약중독의 치료
1) 독극물의 제거
2) 보
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약물의 사용은 비윤리적 행위이다. 그것은 진정한 의미의 스포츠가 아니다. 왜냐 하면 그 성적은 경기자의 본래적 운동 능력을 표현한 것이 아니기 때문이다.
이와 같이 부자연스러운 방법으로 자기의 능력을 제고시키려는 의지 또는 행위는
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약물중독자 특히 마약류중독자 치료에 관한 전문과정을 설치하는 등의 장기적인 치료인력 양성계획을 수립하여 시행하여야 할 것이다. 헌재의 증가추세와 외국의 경험 및 역사적 경험으로 볼 때 우리나라의 마약류남용 문제는 향후 계속 증
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