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약물 중독에 빠지게 되는 것이다. 이러한 경우를 보아서도 우리는 약물 남 용 자에 대한 올바른 인식을 가지고 그들을 이해하며 감싸주는 그런 관용의 자세가 반드시 필요하다. 이처럼 정부의 약물 남용에 대한 법적인 제도 장치 마련이나 사
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제언
일반적으로 약물을 남용한 청소년들의 가족은 이혼가정이 많다. 즉 그들의 가족은 가족기능이 많이 약화되어 있는 상태이며, 그들의 가족기능 강화를 위한 통합적 가족치료가 선행되어야 하겠다. 약물중독 청소년들을 단순히 상담하거
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중독과 약물 중독에 있어 부모와 형제의 역할, 공동의존, 의사소통기술, 자조그룹의 중요성 이해 등) 프로그램들에 부모나 형제가 참여하도록 한다.
⑨ 집단치료 : 청소년이 알코올이나 약물을 사용하게 되는 감정들을 검토하는 기회를 가질
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약물남용자에 대한 집단상담 단계화 작업을 기초로 심화프로그램 실시하고 있습니다.
10)마퇴교실 등 각종 프로그램 운영
초기 사용자 대상 교육 강화로 중독자가 되는 것을 사전에 차단하고 약물남용 문제 가능성이 높은 대상의 집단상담
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약물에 대한 지식제공 및 위험성 인식, 약물에 대한 기대변화, 약물중단 점검을 하고
이후 사후지도 프로그램을 실시, 지속적인 상담과 사례관리
4) 치료교육
약물고위험군 선별프로그램:
-약물남용 및 중독가능성이 있는 집단을 선별하여 개
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약물예방교육개발원
민성길(2009), 약물남용 원인 증상 및 치료, 중앙문화사
주일경(2011), 약물재활복지학개론, 홍영사
김춘미 역(2009), 약과 인간 : 향정신성 약물의 역사와 작용, 이화여자대학교출판부
박명윤, 약물남용청소년 문제론, 한국청
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중단했을 1. 약물남용의 개념
2. 약물의 종류와 특징
3. 약물남용의 원인
4. 약물사용의 시작과 발달과정
5. 청소년 약물남용의 실태
6. 약물남용이 청소년에게 미치는 문제
7. 약물남용 예방과 치료를 위한 대책
8. 결 론
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약물에 오염되어 있는 학생들이 상당히 많다. 그 수는 감소하는 추세라지만 약물을 접하는 나이가 점점 어려져서 초등학생까지 중독에 이른다니 큰 문제가 아닐 수 없다. 약물남용을 없애기 위해서는 법 제정이나 수많은 프로그램을 통한 치
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남용의 정의
♠ 약물 함축성의미
긍정적인 면으로 의학에서 약물 본래의 의미를 갖는 것
부정적인 측면으로 약물남용으로 인한 자기파괴의 의미를 갖는 것
♠ 사전적의미
오용 의학적인 목적으로 사용하나 의사의 처방에 따
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제26조)
③ 처벌대신 치료를 받을 수 있도록 하는 법적용
우리나라 약물관련 법규에서는 약물중독 및 약물의 제조ㆍ유통ㆍ판매를 통제하고 있다. 그리하여 약물중독 청소년에 대한 법적 규제와 처벌은 청소년으로 하여금 약물중독을 자제하
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