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독일의 니더작센주에서 실시하고 있는 학교에서의 약물남용 예방교육프로그램을
소개한다.
2. 니더작센 주 학교에서의 약물남용 예방교육프로그램
ㆍ지도방침
ㆍ니더작센 주의 청소년 약물예방을 위한 규제법률
첫째, 학생들의 중독위험에
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약물중독 경험자의 체험담 소개, 강연회 개최 등의 방법과 일반국민을 대상으로 하는 텔레비젼을 통한 홍보, 홍보책자·포스터 제작 배포 등의 방법을 활용한다.
7) 각종 운동을 통한 개발 활동
약물 오·남용의 위험성과 폐허에 관해서 청소년
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중독성에 대해서도 잘 알지 못했을 것이다. 병원에서 주는 약이니 좋다고 생각하고 응했을 가능성이 높다. 이런 약물 오남용에 대한 교육용 책자, 슬라이드를 제작 배포하여 해로운 효과 위험성을 대중에게 알리고 교육을 강화해야 한다.
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제하고 치료할 수 있는 치료프로그램들 보다는 정신교육 중심으로 이루어지는 등 거의 전무하다. 따라서 청소년 약물남용에 따른 치료방식은 다양하지 못하고, 퇴원 후 환자관리가 제대로 이루어지지 않고 있어 가정, 학교에서의 예방전략과
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약물남용 자체가 불법 행위이므로 실험적 사용자 혹은 남용자는 물론 제조자, 중간 판매자 등도 모두 처벌의 대상이 된다.
남용자의 경우 약물에 취해 자기 통제력을 잃게 되어 보통은 폭력적이고 잔인한 행동을 하게 된다. 또 중독자들은 피
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약물에 중독된 상태를 말한다. 신체적 의존은 약물을 장기 복용함으로써 신체의 생리기능에 변화가 일어나서 갑자기 중단했을 1. 약물남용이란?
2. 약물남용의 정의
3. 약물사용의 시작과 발달과정
4. 청소년 약물남용의 실태 및 성별
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약물남용 전문기관 설립의 필요성
청소년 약물남용 치료·재활기관의 설립이 필요하다. 대부분의 입원치료 프로그램은 성인 알코올중독자를 대상으로 하고 있으며, 현재 국내에서 약물남용 청소년을 위한 거주프로그램을 운영하고 있는 약
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약물남용 문제가 있고 그 위험성이 심각하여 해독치료가 필요한 경우 신속하게 정신과병원에 의뢰하여 치료받을 수 있도록 해준다. 또한 정신과 병원에서 퇴원한 청소년이 사회에 재적응 할 수 있는 프로그램을 실시 해야 한다.
Ⅲ. 결 론
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약물중독의 예방
약물중독을 예방하고 억제하기 위해서는 사회조사, 법제정, 교육과 계몽 그리고 치료와 재활 등 4가지가 있다.
사회조사는 어떠한 남용약물들이 어떠한 집단에 어느 정도 남용되고 있는지를 조사하는 것이다. 법제정은 사례
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약물에 취약한 청소년기
2. 청소년의 약물남용
3. 청소년 약물남용의 문제점
4. 약물남용의 특징
5. 약물남용의 단계
Ⅳ. 청소년 약물남용의 실태
Ⅴ. 청소년 약물남용 예방 및 치료
1. 기본 예방정책
2. 예방전략
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