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녀)는 영화가 지닌 이 같은 영화의 이중성을 잘 드러내어 준다.
영화 속 영화는 인간관계와 영화의 붕괴에도 불구하고 결국 완성되는데, 영화제작 과정에서 보여 지는 위계질서와 그에 따른 집단의 와해는 파스빈더가 직접 겪었다고 하는 영
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시네마
5주차 2교시
1. 동유럽 영화
6주차 1교시
제 3세계 영화
1. 제 3세계 제 3영화
2. 제 3세계 제3영화
3. 아프리카 제 3영화
6주차 2교시
뉴아메리칸 이후의 영화
1. 뉴아메리칸시네마의 영화 혁명기
2. 뉴이텔리언시네마
3. 뉴저먼
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먼 시네마의 의의
- 뉴 저먼 시네마의 철학이나 스타일은 감독들의 수 만큼이나 다양해서 한 마디로 정의 내리기는 어려우나, 그들은 공통적으로 사회 정치적인 문제에 대한 관심을 바탕으로 영 화속에서 그에 대한 발언을 하고있다. 이탈리
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독일문학, 탐구당
▷ 최동호(1983), 날개론의 방향, 한국문학 Ⅰ. 북한문학(북한의 문학)
Ⅱ. 독일문학(독일의 문학)
Ⅲ. 프랑스문학(프랑스의 문학)
Ⅳ. 영국문학(영국의 문학)
Ⅴ. 러시아문학(러시아의 문학)
1. 근세문학
2. 19세기
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뉴앙스\'에 관한 考察 : 팬티와 시민쉽펠을 中心으로 /
林秀澤 서울 : 韓國外國語大學校, 1985 # 서 론
1. 표현주의
2. 표현주의 드라마
# 본 론
3. 칼 슈테른하임의 생애
4. 극작이론
1) 고유한 뉘앙스
2) 은유에 대한 투쟁
5.
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시네마”에 자신의 이름을 독일어화한 이름인 한스 루카스 Hans Lucas라는 이름으로 영화비평을 쓰기 시작했다.
- 중략 - 본 교재에 소개된 누벨바그 사조의 대표작들 중 한 편을 보고, 그 영화의 영화사적 의미와 그에 대한 개인적인 평가
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사조는 우리 공예계에서 자연스럽게 받아들여져 왔다. 그러나 서양의 바우하우스와 그 이론들은 단순히 이루어 진 것이 아니고 데 스틸과 미술공예운동 등을 통해서 단계적으로 이루어져 온 총체적인 무언가가 있었다. 우리나라의 공예의 190
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사조는 우리 공예계에서 자연스럽게 받아들여져 왔다. 그러나 서양의 바우하우스와 그 이론들은 단순히 이루어 진 것이 아니고 데 스틸과 미술공예운동 등을 통해서 단계적으로 이루어져 온 총체적인 무언가가 있었다. 우리나라의 공예의 190
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사조의 대표작으로 불리는 영화‘네 멋대로 해라’에 대한 평가를 하도록 하겠다.
< 감상포인트 >
1960년 무렵 할리우드에는 적은 제작비로 공포영화를 만드는 풍조가 유행했다. 자신이 영화를 얼마나 싸게 만들 수 있는가 스스로 증명
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사조의 대표작으로 불리는 영화‘네 멋대로 해라’에 대한 평가를 하도록 하겠다.
< 감상포인트 >
1960년 무렵 할리우드에는 적은 제작비로 공포영화를 만드는 풍조가 유행했다. 자신이 영화를 얼마나 싸게 만들 수 있는가 스스로 증명
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