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넘어 정착
1) 완전한 한국인으로서의 인정
2) 학교 현장에서의 차별 해소
3) 직업 알선 및 취업 보장
4) 독일 이스라엘 사례의 시사점
결론
1) 연구 결과 모색
2) 새터민 정착을 위한 기독교인의 자세
3) 새터민의 현존 정책성 및 대안
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독일 베네수엘라의 문화예술교육은 수혜자 모두를 예술가로 성장시키기 보다는 문화예술교육을 통해 세상에 당당한 나를 찾고 삶이 아름다워지는 것을 궁극적인 목적으로 한다. 차별 없이 평등하게 누구나 영감을 얻고 문제의식을 갖게 하
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문화혁명 - 프랑스. 독일을 중심으로』, 길, 2006
빌헬름 라이히 (황선일 역) ; 『파시즘의 대중심리』, 그린비, 2006.
이병창 ; 『이야기로 풀어보는 20세기 사상사』, 천지, 2001
잉그리트 길허-홀타이 (정대성 역) ; 『68운동』, 들녘, 2006
정수복 외
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독일인들에겐 결코 바라보고 싶지 않은 현실이었다. 인간은 이럴 때 환상적이고 초현실적인 것으로의 도피를 꿈꾼다. 결국 이러한 당시 독일인들의 욕구에 제대로 맞아 떨어진 것이 독일 표현주의 영화였다.
○ 참고문헌
·문화학교서울.‘독
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문화가 건전한 국민정신으로 자리잡을 때 국민통합의 지름길이 되고 국가안보의 초석이 되며 국가와 민족의 정체성을 확립하여 통일에 기여할 수 있다. 미국캐나다프랑스독일 등 부강한 선진국들이 잘 발달된 보훈제도와 보훈문화를 갖고
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독일문학사, 경북대 출판부, 1994
지명렬, 독일 낭만주의 총설, 서울대 출판부, 2003
피터 싱어 저, 연효숙 역, 헤겔, 시공사, 2003
한단석, 헤겔 철학 사상의 이해, 한길사, 1981
한단석 편저, 칸트와 헤겔, 사회문화연구소, 2004
호프만뢰쉬 공저, 오
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문화사 / 1990년
건축환경계획 / 대한건축학회 / 기문당 / 1997
건설교통부(2000,2002),수요대응형 인텔리전트 아파트표준모델 개발
녹색위기 : 디자인과 건축의 생태성과 윤리 / 빅터 파파넥 저/조영식 역
/ 조형교육 / 1998년
박광로외(2001.1)홈네트
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문화의 위치나 경제규모에 있어서 우리 나라는 이들 나라들과는 커다란 차이가 나기 때문이다. 오히려 우리나라와 경제규모가 비슷하고 그 위치도 비슷한 대만의 경우를 참고하는 것이 효과적이라고 할 수 있다.
대만은 중국대외무역발전국
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문화의 장이 될 수 있으며, 대중 스포츠로서의 역할도 충분히 수행할 수 있는 장점을 지닌 산업임에 틀림이 없다.
참고문헌
최반석, 경마가 재밌다. 참미디어, 2001
김동순, 경마기수와 교육과 신분전환제도의 개선방안, 동국대학교 행정대학원
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문화로 정착되어 가고 있다. 따라서 태권도 정신에 포함된 예절교육, 통솔력, 희생정신, 규칙의 준수, 봉사, 상경하애 정신을 통해서 조국애를 심고, 나약한 청소년들에세 호연지기를 기르며, 국가관을 확립하여 인류의 평화에
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기여하고,
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