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독서
화요일 - 독서관심 고취(위인들의 독서일화 들려주기 등)
수요일 - 주제가 있는 독서 또는 책의 종류를 정한 독서
목요일 - 재미있는 동화 읽어주기(저학년),
내가 오늘 읽은 책 소개(중학년)
독서모범어린이의 독서 생활 발표(고학년)
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가. 주의집중
나. 검토
다. 학습목표 제시
♠ 전개
가. 시범 및 유도
다. 점검
♠ 정리
가. 오늘 배운 것 검토
나. 차시 예고
다. 과제부여
※ 별첨 (녹음 자료녹취록)
※ 학습지
○혼자 해봐요
○함께 해봐요
○집에서 해봐요
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독후감은 감정코치, 감정코치의 핵심5단계, 감정코치 전략, 자녀의 성장에 따른 감정코치법을 중심으로 요약되어 있다.
따라서 전체적인 책의 내용과 느낌을 조망하기 위해서는 원서의 일독을 권하는 바이다.
동영상과 함께,
자녀교육에는 왕
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Ⅱ. 여성 한시작가의 전기적 고찰
Ⅲ. 허난설헌 작품의 표절 시비에 대한 고찰
1. 서론
2. 기존의 표절 시비 논쟁의 정리
3. 검토
4. 결론
Ⅳ. 허난설헌 생애의 서술적 정리
♣더 알아보기 -허난설헌에 관한 소설에 대한 독후감
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죽는 날까지 하늘을 우러러
한 점 부끄럼이 없기를
잎새에 이는 바람에도
나는 괴로워했다.
별을 노래하는 마음으로
모든 죽어가는 것을 사랑해야지
그리고 나한테 주어진 길을
걸어가야겠다.
오늘 밤에도 별이 바람에 스치운다.
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독후감 등을 쓰게 되는데, 아이에게 자신이 쓴 글을 큰 소리로 읽어달라고 한다. 물론 일기는 사적인 내용이 들어 있기 때문에 조심해야 한다. 아이의 발표력을 증진시켜 줌은 물론, 수줍어하지 않고 대중 앞에 나아갈 수 있는 용기를 키워줄
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독후감 등을 쓰게 되는데, 아이에게 자신이 쓴 글을 큰 소리로 읽어달라고 한다. 물론 일기는 사적인 내용이 들어 있기 때문에 조심해야 한다. 아이의 발표력을 증진시켜 줌은 물론, 수줍어하지 않고 대중 앞에 나아갈 수 있는 용기를 키워줄
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다룰수 없다고 판단했다. 베론 윈프리는 오프라를 그의 집으로 데리고 가는데 동의했으며, 거기서 그의 엄격한 훈련은 그의 딸을 오늘 날의 미디어 수퍼스타가 되는 것을 도왔던 길로 돌아오도록 했다. 1. The Luncheon
2. Beating the Odds
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날에는 검정, 화가 난 날에는 빨강, 마음이 따뜻하게 느껴진 날에는 노랑색으로 표현할 수 있다는 것이다. 감정표현을 색으로 표현한 점이 인상에 남았다. 다이어리북으로서 제격이지요.
* Winter 겨울: 나에게 한걸음 다가가기
* Spring 봄: 나 하
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생각한다. 현재 내가 가진 것에 감사하는 마음을 갖고 하루하루를 산다면 오늘 내가 사는 것은 재미있을 것이다. 이렇게 많은 것들이 나에게 있음에 감사하며 내일 하루도, 그 다음 날도 재미있게 살 수 있을 것이라고 생각한다.
//끝//
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