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정신지체아 교육의 원리와 실제, 서울 : 교육과학사, 1987
여광응 : 정신지체아의 심리학적 이해, 서울 : 도서 출판 특수교육, 1992
장정자 : 또래집단 놀이활동이 훈련가능 정신지체아의 사회성숙에 미치는 효과, 전주우석대학교 교육대학원 석
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수교육학[제3개정판]. 교육과학사.
이소현, 박은혜(2006). 특수아동교육. 학지사.
최중옥, 박희찬, 김진희(2002). 정신지체아 교육. 양서원. Ⅰ.
이론적 배경
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2p
1.
지적장애의 정의
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지적장애아동의 문자학습에 미치는 효과”, 광주교대, 2008
- 김동일외, “학습장애아동의 이해와 교육”, 학지사, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 여러 장애 범주 중 학습장애 선택 및 해당아동 예시
2. 예시 아동에 대한 교수학습지도 따른 절
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지적장애유아의 자발적 요구하기에 미치는 영향. 공주대학교 특수교육 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적 장애 아동의 특성
2. 지적 장애 아동을 위한 교육적 지원
1) 지역아동센터의 통합교육
2) 활동보조서비스
3)
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수분열비분리, 희귀질환정보, 질병관리청 희귀질환 헬프라인
https://m.terms.naver.com/entry.naver?docId=6043398&cid=51362&categoryId=51362
다운증과 비다운증 정신지체인의 성격특성 비교, 김정은, 한국수산해양교육학회, 2007
https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArtic
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정신지체 초등학생의 수업참여행동에 미치는 영향. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
권인순, 박지연(2008). 자기관리전략을 이용한 학교 적응행동교수가 정신지체초등학생의 수업참여행동에 미치는 영향. 특수교육저널 :지적장애
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장애아동의 개념 ------------------------------------- 2
2) 발달장애아동의 유형-------------------------------------- 4
3) 특수발달장애---------------------------------------------15
4) 발달장애 아동 가족의 정신건강 -------------------------18
2. 배설 및 섭식장
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활동의 미술치료적 효과에 관한 고찰. 원광대학교 보건환경대학원 석사학위논문.
강영실(2005) 장애인복지의 이해, 서울:도서출판신정
박수연(2008). 정신지체 관련 미술치료연구의 경향분석. 영남대학교 환경보건대학원 석사학위논문.
박진형
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하고 항상 개호가 필요하거나, 수시로 또는 가끔씩 개호가 필요한 사람을 말한다.
II. 정신적 장애아동
1. 지적장애아동
우리나라 장애인복지법에서는 지적장애인이란 정신발달이 항구적으로 지체되어 지적 능력의 발달이 불충분하거나 불완
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수적이다.
정서적인 스트레스를 생성한 사건에 관한 EFT, NLP 상담치료를 통하여 스트
레스를 주는 상황으로부터 정서적 영향을 제거해 준다.
---- 목 차 -------
1. 광범위성 발달장애
1) 정신지체
진단기준
정신지체아동 특성
정신지체의 원인
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