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능력 평가 기준 설정을 위한 연구, 이중언어학 10, 이중언어학회.
김정숙ㆍ정구향ㆍ최은규ㆍ김유정ㆍ곽숙영(2005), 한국어능력시험의 등급 부여 방식 및 평가문항 유형 개선 방안 연구, 한국교육과정평가원.
김정숙ㆍ최은규ㆍ김유정(2005), 한국
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대학원, 2005
이선영 외 7인, 『염상섭 문학의 재인식』, 문학과사상 연구외, 1998
이정순, 염상섭의「만세전」연구 :식민지 지식인의 근대적 각성 과정 고찰, 동국대문화예술대학원, 2006
http://www.hongkgb.x-y.net 1. 현실인식
2. 만세전의 인물군
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한 상황적 맥락을 고려해서 조직구조를 디자인한다.
Ⅳ 참고문헌
- 임혜경, “사회복지사의 업무현황과 불만 개선방안 연구”, 동국대 행정대학원, 2004
- 김영숙, “지역사회복지관 사회복지사의 담당업무별 네트워크 형태와 강화방안”, 신
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동국대, 2003
- 임미진, “통합적 접근을 통한 생태미술교육 방안 연구”, 경희대, 2007
- 박유영, “시지각·발상 중심 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과”, 전남대, 2009
- 정선화, “그림읽기 중심 그림책 읽기 활동이 유아의 시지각 능력에 미
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대학원, 2003
- 이강진, “조세법 조항 개정을 통한 사회복지재원 조성방안 연구”, 동국대 행정대학원, 2004
- 방기영, “사회복지예산의 안정적 동원 방안에 관한 연구”, 울산대, 2013
- 차병섭, “사회복지 규모와 구성, 재원조달 방식의 성장
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능력에 미치는 영향” 덕성여대, 2002
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005
- 문미옥외, “유아를 위한 과학교육”, 교문사, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아과학교육의 필요성
2. 유아과학교육에서 교
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동국대 행정대학원, 2004
- 김연명외, “사회정책 패러다임 전환과 추진전략”, 대통령자문위원회, 2006
- 유향순, “사회복지철학의 재구성”, 위덕대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지조직의 클라이언트를 위한 사적 편익과 공적 편익의
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동국대, 2006
- 배재연, “1~18개월 영유아의 음성발달 연구”, 한림대, 2010
- 한애향, “유아교육기관의 문해환경 수준에 따른 유아의 문해능력 차이”, 아동교육논집, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 뇌의 발달과 언어와의 관계
2. 영유아 언어발
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능력 및 태도에 미치는 영향”, 중앙대, 2013
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005
- 김찬종외, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 과학적으로 문제를 해결하고자 하는 유아들의 과학
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능력에 미치는 영향” 덕성여대, 2002
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005
- 최창숙, “탐구과정 중심의 과학교육활동이 유아의 과학적 문제해결력과 태도형성에 미치는 영향”, 인제대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ
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