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이화여대 교육공학과(2001), 21세기 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사
이희정·정대련(2003), 그림책 중심의 총체적 언어접근법이 유아의 쓰기 발달에 미치는 영향
이경우(1996), 총체적 언어, 서울 : 창지사
임경순(2006), 문화 중심 언어와
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유아 부적응 행동의 이해와 지도』, 창지사
이성진(2005), 행동수정의 이론, 서울 : 교육출판사전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
김보경·조현춘·정대영·박영균, 아동기 행동장애, 서울：성원사, 2005
권중돈
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교육과학사
신세호(1983), 창의력 개발을 위한 교육, 서울 : 교육과학사
조수향(1993), 초등학교 아동의 비판적 사고력 및 창의력과 학업 성적의 상호관계, 이화여대 석사학위 논문
조석희(1996), 창의성 신장을 위한 강의기법, 서울 : 서울시 교육
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이화여대 대학원 발행, 지역연구 전공
청소년 사이버 범죄 예방을 위한 사회과 교육방안에 관한 연구
이소영 저 | 부산외국어대 교육대학원 발행, 일반사회교육 전공
성폭력 범죄의 원인과 개입전략에 대한 고찰
고선영,양종희,이수정 저 |
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유아 발달검사와 사회성숙도 검사 간의 상관에 대한 연구/심혜령(덕성여대 대학원, 2008) 석사 :심리학
사회성숙도검사 김승국, 김옥기 중앙적성출판사
http://blog.naver.com/df_82/140005660986
(부록 1) 사회연령(SA)환산표
총점 SA
총점 SA
총점 SA
총점 SA
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교육과 가정복지. 가족생활교육 프로그램 개발 개소 2주년 기념 학술세미나 연구보고서; 한국가족상담교육연구소, 1-13.
정인오(1994). 사회교육기관의 부모교육 프로그램 개발을 위한 일 연구. 이화여대 교육대학원 석사학위논문.
한기정(1986).
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교육과정 편성 운영. 교육부 지정, 연구 학교 연구보고서, 1997
2. 덕성여대 교육대학원 부설 열린 교육연구소, 열린 교육과 수준별 교육과정, 덕성여자대학교, 1997
3. 진량초등학교, 심화·보충형 수준별 학교교육 과정 편성·운영, 1999
4. 최영권,
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유아복 유형별 구매에 대한 섬유소재의 영향력 연구
대한가정학회 ㆍ 김선경
탄소섬유로부터 얻어진 고기능 카바이드 섬유소재 설계 및 물성연구
명지대 대학원 ㆍ 이봉수
섬유 소재에 따른 TAPESTRY의 조형 연구
이화여대 대학원 ㆍ 황유
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이화여대 석사논문
◇ 정삼옥(1996). 전통놀이 프로그램이 정신지체아의 사회·정서적 행동 발달에 미치는 영향. 석사학위 논문. 공주: 공주대학교 교육대학원
◇ 최영하(1995). 정신지체아 놀이 지도, 형설출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의
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교육과정 운영, 덕성여대 부설 열린교육연구소 개원기념, 열린교육과 수준별 교육과정 정책세미나 자료집
주영숙 외(1998) - 수준별 교육과정에 적합한 교과서 내용 구성 방안 세미나, 덕성여대 교육대학원 부설 열린교육연구소 세미나 자료집
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