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유아 감성을 잘 발달시키고 다양한 동작을 해 볼 수 있는 동요를 선택해야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 서혜진, “음악과 수학ㆍ과학의 통합 주제 교수ㆍ학습 방안”, 한국교원대, 2012
- 류경화, “유아음률활동”, 동문사, 1998
- 이순희외, “유
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유아 통합교육기관 내 일반교사와 특수교사의 역할수행과 역할갈등, 공주대 교육대학원 석사학위논문, 2006.
5. 백은영, 유치원 교사의 성격특성과 갈등관리 특성과의 관계, 한국교원대 대학원 석사학위논문, 2004.
6. 허경애, 학교조직에서의 갈
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유아교사의 윤리의식에 관한 연구, 덕성여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
조필수, 보육교사의 교직 윤리의식에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2007
안동현 외, 아동권리 보호와 연구윤리, 팝에듀케이션북스, 2005
강란혜
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유아문학: 이론과 적용. 서울: 학지사.
[25] Schickedanz, J. A. (2002). 놀이를 통한 읽기와 쓰기의 지도: 유아의 읽기와 쓰기
기초 단계 이해 [Much more than the ABCs : the early stages of reading
and writing] (이영자 역). 서울: 이화여자대학교 출판부. (원서 1996 출
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유아 영양과 요리활동, 창지사, 1997.
오영희, 통합적 요리활동이 유아의 과학적 문제해결력에 미치는 영향, 배재대학교 대학원 석사학위 청구논문, 2004.
김혜실, 요리활동이 유아의 개념발달에 미치는 영향과 요리유형에 관한 연구, 이화여자
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유아건강 및 안전교육』. 양서원.
손숙미,이경혜,김경원,이연경(2009).『영양교육 및 상담의 실제』. 라이프사이언스.
덕성여대 부속 유치원(1997). 유아영양과 요리활동. 창지사.
조경자, 이현숙(2004), 유아건강교육, 학지사. 영양교육의 목적
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유아교육현장에서. 덕성여대교육대학원 석사학위논문.
배예경(2008). 포트폴리오 수행과정에서 나타나 교사의 경험. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
권영순(2011). 포트폴리오 평가에 대한 보육교사의 인식 및 운영현황 조사연구. 수원대
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유아보육의 이해, 서울:학지사
김미혜 (2010), 영유아 보육프로그램 : 동문사
김정원, 보육학 개론, 정민사, 2005
서영숙김경혜(1996) / 보육학개론 / 양서원
이옥(2004), 영유아보육법 개정과 아동학의 역할, 사회과학연구 제10권, 덕성여자대학교
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유아놀이지도. 학지사.
나은숙(2005). 유아에게 자유선택활동이 지니는 의미. 덕성여자대학교 대학원박사학위 논문.
김수정(2002). 유치원 자유선택활동시 교사의 역할 및 갈등요인에 관한 문화기술적 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위청
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덕성여대 교육대학원, 2006.
3. 박정화, 다중지능 이론에 기초한 유치원 통합프로그램의 효과, 광주대 산업대학, 2006.
4. 이영희, 다중지능이론 교육프로그램이 일반유아 사회성 발달에 미치는 영향, 단국대 행정법무대학원, 2010.
5. 김명희 저·
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