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리 학습을 통해 지리적 지식과 지리교육을 종합하도록 한다. 우리가 생활하는 지역과 밀접한 관련을 맺고 있는 지리학의 특성을 살려 지역지리 학습방법을 숙달하여 일선교사로 나가서도 학생들에게 자신이 속한 지역지리 학습을 통해 지리
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지리학의 주요개념에 대하여 알아보았다. 수학을 하기 위해서는 먼저 사칙연산과 구구단을 배워야 하고, 한국사를 공부하기 위해서는 한문을 배우는 것이 선행되듯이 지리학이란 학문을 배우기 위해서는 인문지리학에 대한 이해가 필수적이
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에 대해 고민하고, 그것을 수정, 보완하는 연구를 진행하는 반복적인 과정 속에서 지리학은 보이지 않게 발전해 왔고, 그러한 연구 업적이 오랜 시간 쌓이면서 앞으로 더 발전적인 성과를 기대할 수 있을 것이기 때문이다. 즉, 시스템적 차원
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역사지리학은 또한 자료에 따라 유적역사지리학과 문헌역사지리학으로 구분된다. 유적역사지리학은 문헌이 없을 때 유적이나 유물에 의존하여 고고학적인 방법으로 새로운 길을 수립하려는 것이다. 문헌지리학은 당시 사람들에 의한 기
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흐름, 상호작용을 할까? 아마도 가장 유망한 발달은 우리들의 다수가 지역 연구들에 규모의 변화를 조사했던 것이다. 현재 가장 인기 있는 과목과 많은 연구는 10년 전부터 넓은 농업지역의 지역지리학자들의 일과 매우 비슷하다. 나의 학생들
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문제를 다루도록 하는 기법을 최근 개발하였다.
Ⅱ 개발도상국에 관련되고 있는 데 여기서 나는 지리학적인 업무가 생산적으로 이동할 수 있다는 하나의 일상적인 방향을 지적하기를 원하고 있다. 개발 증후군의 가장 중요한 변수의 하나는
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중학교 시절부터 몇 번이나 소풍갔었던 곳을 나름대로 지리학적 관점에서 공부해본 좋은 기회가 되었다.
▶참고자료◀
http://www.daegu.go.kr
http://www.okstaykorea.com 중 코리아뉴스
http://tour.daegu.go.kr
http://www.dalseo.daegu.kr
http://duryupark.daegu.go.kr
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지리적 패턴을 결정하며, 지역단위의 규모도 확대되어야 함을 인식하였다.
이상에서 살펴본 바와 같이 비달은 지리학의 목적이 인간과 인간활동에 의해 표출된 경관의 현상을 그룹화하고 그 특징을 기술하는 것이라는 견해를 피력하면서 지
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고찰을 주로 하는것에 대해 지정학은 프로세스에 관한 동적인 고찰을 지향하고 있다.'(라우텐자흐)
지정학은 정치지리학에 비해 환경결정론의 영향을 강력히 받았다. 정치현상의 지역공간에 대한 연관을 인과론적으로 해석하고 지역공간의
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정치지리학
<한일 독도분쟁에 관하여>
1. 독도 소개
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≪ 사 진 ≫
● 대한민국정부 소유의 국유지로써
경북 울릉군에 속해있음
● 천연기념물 336호
● 해저 2000m에
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