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대학원 논문
여영순(2004)「정신보건영역에서 수퍼비전과 사회복지사의 소진에 관한 연구」경성대학교 대학원 논문
김진(2003)「수퍼비젼이 사회복지사의 전문성 향상에 미치는 영향」전북대학교 대학원 논문
김윤정(1999)「지역사회복지관
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대학원, 2003. 서울
4) 이유진. \"소유경영자의 지배-소유권의 차이와 도덕적 해이에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 숙명여자대학교 대학원, 2007. 서울 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 소유경영자
2) 전문경영자
3) 바람직한 경영체계
Ⅲ.결론
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전문적인 이론과 분석 수준을 높일 수 있을 것입니다. 나아가 경쟁적인 광고 환경에서 마케팅의 실증 분석을 활용하여 광고 홍보 프로모션의 성공률을 증진시키는 연구 활동에 적극적으로 참여하고자 합니다. 이렇게 언론홍보대학원에서의
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전문 상담 교육자로서 학생들이 학교에서 상담 심리 과정에 도움이 될 수 있는 상담 활동을 더 많이 개발할 수 있도록 긍정적인 정체성을 형성할 수 있는 상담교육의 흐름을 이어갈 것입니다. 이화여자대학교 교육대학원 상담심리전공 연
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대학원 석사학위논문.
육사라. 2009. 『학교사회복지사의 역할수행에 미치는 장애요인의 영향 :장애요인의 매개효과를 중심으로』. 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 특성
2. 전문적인 학교사
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대학원 석사학위논문.
김창대, 권경인, 한영주, 손난희 (2008). 상담 성과를 가져오는 한국적상담자 요인. 상담학연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전문가인 상담자로서의 역할을 감당하기 위해서 필요한 전문성
1) 전문성이란
2) 전문가인 상
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대학원 석사학위논문.
김승용 박은주 , (2012). 사회복지현장실습 경험에 대한 현상학적 연구. 한국사회복지교육.
순덕기 (2010). 사회복지현장실습이 사회복지전문직 정체성에 미치는 영향에 관한 연구:임파워먼트 매개효과를 중심으로. 건국대
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변화
4) 문화여가 욕구의 증대
5) 노년공학의 발달
2. 노인복지정책의 과제
1) 노인복지의 새로운 패러다임
2) 연령주의의 배제
3) 노인부양의 현실 적합성
4) 노인 욕구와의 정합성
5) 서비스의 통합성?전문성
Ⅹ. 결론
참고문헌
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전문성 개발과정 및 핵심요인에 관한 연구. 한국직업능력개발원.
유금자(2009). 청소년지도자의 직무만족에 대한 연구. 충주대학교 행정대학원 박사학위논문.
지수연(2004). 청소년지도사의 직무스트레스 요인에 관한 연구. 명지대학교 대학원
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대학원 1. 서론
2. 본론
2.1. 교사 책무성의 개념
2.2. 교사 책무성의 범위
2.2.1. 학교의 관료적 특성
2.2.2. 교사의 자율성
2.2.3. 관료성과 자율성의 관계
2.2.4. 교사의 전문성과 책무성의 범위
2.2.5. 교사 책무성의 문제점
2.3. 교사 책무성
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