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특징을 비교해 볼 수 있다.
<그림> 가족상담 및 치료와 유사용어 특징 비교
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 /
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증가로 인한 결손가족, 보호아동의 증가
결론
- 선 성장 후 분배의 정책지향에 의해 복지가 부차적으로 취급
- 오늘날 사회복지부분의 중요성 인정
- 현안과제에 대한 사회과학적 진단과 함께 한국에 맞는 사회복지실천모델이 모색
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모델의 종류와 특성
6. 관찰학습의 과정
7. 관찰학습의 특징
8. 관찰학습과 조건적 조작화의 비교
9. 사회화 연구
(1) 공격성
(2) 성역할
(3) 자기강화
(4) 친사회적 행동
IV. 사회학습이론에 대한 평가와 교육에 주는 시사점
V.
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모델
생활모델의 특징 : 클라이언트의 다양성 존중, 클라이언트와 사회복지사의 동반자
적 관계 강조, 통합된 양식과 방법 및 기술 사용, 개인과 집단의 강점을 강조
예방적 사회복지실천의 개념 : 문제출현 이전의 전문적인 개입
관찰법 : 사
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특징과 사회학습기제가 성전형화 과정에 중요한 역할을 하는 것은 사실이지만 이 요인들은 성역할 발달의 과정 및 결과를 결정하는 개인의 인지구조화 능력이나 정보처리적 편견(성도식)과 분명히 상호작용하고 있다. [성역할발달이론]
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강화와 모방에 의해 습득된다고 설명하고 있으며 이러한 관점에서 도덕성발달을 설명하고 있다.
이상으로 도덕성의 형성과 발달에 관한 대표적 이론으로 정신분석이론, 인지발달이론, 사회학습이론을 비교하여 보았다. 이 세 이론은 모두 상
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특징
정신보건사회사업의 발달과정
1. 미국의 발달과정
2. 한국의 발달과정
정신보건사회복지의 대상
1. 알콜 중독자
2. 학습장애자
3. 치매
4. 정신분열증
5. 기분장애
6. 불안장애
7. 아동기 정신장애
정신보건사회복지 실천
1.사
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동기를 부여하지 않고 있는 것이다. 따라서 개인보호요인에 대해 유의한 영향력을 가지고 있는 가족응집력과 합리적 부양태도를 강화할 수 있도록 건전한 가족문화를 진작하고 청소년의 심성을 훈련하는데 도움이 되는 지역사회 청소년문화
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동기유발과정(motivational process)
1) 관찰 학습에 있어서의 강화
2) 관찰학습의 실제적 적용으로서의 모델링
Ⅵ. 반두라 사회학습이론, 관찰학습이론의 내용
Ⅶ. 반두라 사회학습이론, 관찰학습이론의 전형
1. 배합의존 전형
2. 동일시 전형
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강화하는 마케팅/서비스 활동임.
o CRM의 궁극적인 목적은 매출 증대 및 비용 절감을 통한 수익 극대화임.
2. 인터넷 쇼핑몰 e-CRM도입 배경
o 고객유지율을 5% 포인트 증가시키면 평균 고객의 가치는 25∼100% 증
가 됨.
o 신규고객 획득에 소요되는
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