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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사
성인발달과 노화 : 정옥분 저 / 2001 / 교육과학사
노인발달 이해와 상담 :
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동기부여 되기 때문에 욕구이론이라고도 함
1) 5단계 욕구 이론
< 생리적 욕구-안전의 욕구-소속(애정)의 욕구-존경의 욕구-자아실현 >
- 실증적으로 욕구가 단계적인가에 대한 근거가 부족하며, 업무만족은 매슬로우의 단계와 관계없는 요
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■ 목 적
강의를 통해서 동기부여에 대한 이론적인 내용을 숙지하고 실무에서는 어떻게 동기부여가 되고 있는지 조사하여 이론과 실무의 균형적인 시각을 갖춤.
■ 조사대상 선정동기
- 업계 1위의 하나투어지만 여타 직종에 비해 실제 연
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심리학개론, 박영사 1997
-유기현, 인간관계론, 무역경영사. 1999 Ⅰ. 인간관계란?
Ⅱ. 인간관계 기술의 학습
1. 인간관계의 이해
2. 자긍심과 자아개방
3. 성격과 태도
4. 커뮤니케이션
5. 권력과 리더십
6. 동기부여
7. 갈등관리
8. 조직
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심리학> 박영스토리 2023
최혜진, 권혁기 외 2명 저 <인간행동의 이해> 두남 2014
송석재 [반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구] 한국교원대학교 교육대학원 2003 국내박사
이임정 [자기효능감의 이해를 통한 인간의 욕구와 행동
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이론
House의 경로-목표이론은 리더의 행동이 조직원의 직무만족과 동기유발에 어떠한 영향을 미치는지를 설명하기 위하여 개발한 이론이다. 동기부여 기능이란 목표달성에 따라 조직원이 향유할 보상을 증대시키고 목표달성과정에 장애물
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심리학과 신경과학에 대한 이해를 더욱 넓혀가며, 개인의 정신 건강 증진과 삶의 질 향상에 도움이 될 수 있도록 노력할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김영석 외. (2017). 신경과학의 이해. 서울: 학지사.
박지현, 이수진. (2019). 도파민 신경전달물질과
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부여를 하고 업무에 자신감을 갖도록 동기부여를 하면서 업무결과에 대한 욕구를 자극하여 조직원 스스로의 노력을 통한 목표달성을 지양한다.
이 이론은 변혁적 리더십이 조직의 목표달성과 조직원의 동기를 높이기 위해 가장 이상적인 리
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동기부여에 영향을 주는가 하는 과정에 대한 설명은 전혀 없다는 점이다.
4/ 실시상에 과다한 비용이 소요되고, 상하급자간의 갈등이 유발되고, 경우에 따라 부정적인 영향을 준다는 점이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한
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동기부여를 통해 자신의 문제를 해결하는 인재로 변화하고 있다. 그러므로 조직 구성원의 자발적인 동기부여 방법을 찾는 것은 기업의 중요한 관심사 중 하나라고 할 수 있다. 동기부여는 교육학, 심리학, 경영학 분야에서 지속적인 관심으로
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