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청소년 자원봉사활동의 필요성
4. 청소년 자원봉사활동의 기대 효과
5. 자원봉사활동의 절차와 방법
6.청소년자원봉사센터를 이용한 봉사활동절차
7.청소년 자원봉사활동의 영역
8.청소년 자원봉사활동의 개선방안
참고문헌
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교육의 재개념화/ 학지사/ 2003/
홍영기/ 초등교육과정의 통합적 운영/ 양서원/ 2006/
김정효/ 한국근대초등교육의 성립/ 교육과학사/ 2005/
우용제/ 근대한국초등교육연구/ 교육과학사/ 1998/ Ⅰ. 초등생활지도의 의의
1. 초등생활지도의 개념
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의의(최중옥 외, 1997)
2. 장애학생 진로지도의 특성(박희찬, 1995)
3. 특수학교 진로교육의 문제점
4. 장애학생 진로교육의 방향(박희찬, 1995)
1) 교육내용의 체계화
2) 진로교육 방법의 다양화
3) 전환기 교육의 강조
4) 직업평가의 실시
Ⅶ.
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1) 거수에 의한 발언 신호
2) 노트에 의한 신호
3) 표정?동작에 의한 발언신호
4) 읽기
3. 먼저 노트에 기록하게 한다
4. 말해야 할 때에, 말하고자 하는 바를 말하게 한다
5. 무의미한 발언 추진책은 쓰지 않는다
Ⅶ. 결론
참고문헌
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효과에 대한 연구. 한국간호과학회지.
박영숙, 최정원. 자궁내막증 환자의 통증 관리 및 삶의 질 향상 방안. 대한간호학회지.
김은정, 이수진. 난소 종양의 초음파 진단과 임상적 의의. 대한산부인과초음파학회지.
최은영, 강민정. 난소 낭종
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효과 분석, 연세대학교
차정훈 외 3명(2008), 기업 정보화 역량 관점의 정보화 수준 평가체계에 관한 연구, 한국경영과학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 기업정보화(기업IT화)의 개념
Ⅲ. 기업정보화(기업IT화)의 의의
Ⅳ. 기업정보화(기업IT화)의 구조
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2. 조작적 조건화
1) 조작적 조건화의 개념
2) 스키너의 비둘기 상자 실험
3) 선반응 후강화
3. 고전적 조건화와 작동적 조건화의 비교
ⅩⅢ. 사회학습이론
ⅩⅣ. 행동주의 학습이론의 교육적 시사점
ⅩⅤ. 결론
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의의
4. 사례관리의 기본적가치
5. 사례관리의 특징
6. 사례관리의 기능
7. 사례관리자의 역할
8. 사례관리의 개입원칙
9. 사례관리실천의 구성요소
10. 사례관리의 대상
11. 사례관리의 영역들
Ⅳ. 과정
1. 사례관리의 과정
2. 사례관리의
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효과
Ⅵ. 디지털 컨텐츠의 특성별 저작권법 관련 문제
1. 원작의 디지털 전환과 관련된 디지털화권 문제
2. 오프라인상의 도서를 전자책(e-book)으로 출판하는 경우
1) 출판권?배포권과의 관계
2) 전자책의 특성 및 문제점
3) 과제
4) 전자
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의의
2. 보호관찰의 연혁
3. 보호관찰 법적성격
4. 보호관찰의 유형
Ⅱ. 보호관찰의 기능과 절차
1. 보호관찰의 기능
2. 보호관찰의 절차
Ⅲ. 보호관찰 부과대상과 종류
1. 보호관찰 부과대상과 기간
2. 보호관찰의 종류
Ⅳ. 외국의 보
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