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활용한 통일 교육
(4) 마인드맵
(5) 놀이학습
<참고문헌>
북한의 이해 (정민수)
북한의 사회와 문화 (전영선)
북한의 사회심리 연구 (편집부 민족 통일연구원)
자료의 출처
http://ethopia.com.ne.kr/northkorea.htm
http://unibook.unikorea.go.kr/index2.jsp?tableNam
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활용 수업 모형
6. 포트폴리오
7. 개념분석 수업 모형
8. 확언하기(affirming)
9. 북한 어린이 초대하기(초대장 만들기)
Ⅵ. 학교통일교육의 쟁점
Ⅶ. 학교통일교육의 독일 사례
Ⅷ. 향후 학교통일교육의 제고 방향
1. 통일 교육 내용의 점
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해외 동포의 현실을 다룬 작품(예: 설진기,『조국과의 상봉』), 반미 투쟁을 주제로 한 작품(예: 남대현,『광주의 새벽』), 남한의 방북 사건을 다룬 작품(예: 리종렬『산제비』) 으로 나눌 수 있다. 1. 북한의 문학
2. 작품소개
2.1 1945~1960
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정책사연구」, 一潮閣, 1997
카와이 아츠시 / 원지연 譯, 「하룻밤에 읽는 일본사」, 중앙 M&B, 2001
김희영, 「이야기 일본사」, 청아출판사, 2001
강만길, 「고쳐쓴 한국 현대사」, 창작과 비평사, 1994
편집부, 「근현대 일본정치사」, 예하미디어,
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정서적. 심리적 어려움과 갈등을 해결해 줄 상담 서비스, 자조 집단 프로그램 등이 필요하다.
4) 사후관리를 위한 복지서비스 개발 및 정책적 대안이 필요하다.
(1) 소식지 발간 및 해외입양아에 대한 종합전산망 구축
-입양기관별 .
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해외입양인들에 대한 종합적 연구 시급
-해외입양인들에 대한 정책을 세우기 위해 이들에 대한 종합적 조사(실태 및 대책)가 필수적이다.
3)해외입양인들을 우리나라 국력신장의 방안으로 활용할 필요성
-우리나라 기업의 해외현지법인에
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동포의 우선적 활용, 국내 우수인력의 해외 유출을 촉진하고 있는 비합리적 제도의 개선 등이 중장기적으로 추진되어야 함.
② 외국인력정책에 대한 R&D 투자의 확대
- 고령화, 세계화, 고학력화 등의 추세를 감안할 때 외국인 근로자의 유입은
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해외입양아 13만명은 국적법 개정이전의 법적근거에 의해 국적상실을 한 사례가 많을 것으로 추정되는 만큼 이와 관련한 후속지원사업이 뒤따라야만 한다.
제시한 정책 대안이 실천되어 해외입양인의 인권이 보장되기 위해서는 무엇보다도
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동포 및 해외입양아 교육연수원 건립도 검토할 필요가 있다고 본다. 그리고 국내유학을 원하는 입양아에 대한 유학추천장 발급 등을 통해 유학기회를 제공하여 이들 해외 입양 인을 민간외교관으로 성장시켜 해외 인적자원으로 활용해야 한
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동포의 우선적 활용, 국내 우수인력의 해외 유출을 촉진하고 있는 비합리적 제도의 개선 등이 중장기적으로 추진되어야 할 것이다. 그리고 외국 인력정책에 대한 R&D 투자의 확대를 통해서 고령화, 세계화, 고학력화 등의 추세를 감안할 때 외
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