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한국문명의 생명력 - 창조적 문명 융합과 평화 지향성
⑦ 한민족 시대를 위한 준비 - 한민족 공동체 - 북한, 남한, 해외동포의 공동체화
⑧ 평화지향적 인류 문명의 창조와 한국교육의 과제
3. 결 론
한국 교육의 과제에 관한 최종 결론
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해외동포 지원
- 안보개혁 : 자주적 집단안보
- 한미안보체제 기반, 4자 회담
남북관계
- ‘화해와 협력‘ 남북기본합의서 실천
- 3원칙. 1. 무력도발 용납 안함. 2. 북한 흡수 합병 안함. 3. 화해와 협력
Ⅵ. 결론
재도약의 시대 비전.
역사, 조상,
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해외동포의 귀환
2. 미군정하의 마산
1) 미군 당국의 포고문 발동과 군정 실시
2) 마산 미군정청의 시정
3. 건국준비위원회 마산지부의 결성과 경과
4. 마산에서의 국군 창설
Ⅱ. 대한민국 출범과 한국전쟁
1. 정부수립과 항도
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동포의 생활문화
저 자 : 한국문화인류학회
발행인 : 국립민속박물관
발행일 : 2005년
중앙아시아의 정치경제적 상황과 한인사회 - 카자흐스탄을 중심으로 -(논문), 장원창(정치학박사)
동북아 한민족을 찾아서 -(논문), 이윤기(해외한민족연구
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동포의 생활문화』(국립민속 박물관, 1996)
- 임계순, 『우리에게 다가온 조선족은 누구인가』(현암사, 2003). 1. 조선족의 중국 정착과정
가. 조선후기와 한말의 조선족 이동
나. 일제시대의 중국의 조선족
2. 모국분단과 중국 조선족
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확대의 허실, 현대사회연구소, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 선거참정권의 의의
Ⅲ. 선거참정권의 연령
Ⅳ. 선거참정권의 재일동포
1. 재일동포의 지방참정권
2. 재일교포의 조국참정권
Ⅴ. 선거참정권의 영국여성운동
참고문헌
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다음으로 많이 사용되고 교육되는 언어로 자리를 잡았다. 이 같은 편중 현상은 대학교에서의 외국어교육보다 중고등학교의 외국어교육에서는 더욱 심각한 형편이다. 1. 재외 동포 사회와 교육
2. 한국어 학습자
3. 한국어 교육과정
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재일한국인 그들은 누구인가?
재일 한국인의 뜻
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교포란 다른 나라에 살고 있는 우리 동포
즉, 재일한국인(교포)는
일본에 살고 있는 한국인들로
정식 명칭은 재일본한국
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해외 거주 한인에 대한 인식이 굉장히 나빴던 때도 있었다. 인터넷 등지에서는 해외에 거주하고 있는 동포들을 칭하는 속어로 ‘검은 머리 외국인’이라는 말이 돌기도 했다. 해외에 몸을 담고 소속감을 느끼며 살다가도, 의료와 같이 우리나
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전략
1. 북한의 대중 외교 기본전략
2. 중국의 대북 외교 기본전략
Ⅲ. 북·중 외교관계의 역사적 개관
1. 대소 일변도 추종기 (1945～50)
2. 대중∙소 균형기(1951～61)
3. 대중 밀착기(1962～64)
4. 대소 밀착기 (1965～68)
5. 대중∙소 자주
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