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전개
(1) 물산장려회의 창립 과정
(2) 중앙부 조직의 성격
(3) 지방 조직의 결성과 성격
(4) 물산장려운동의 전개
3. 물산장려운동의 논리와 사회주의자들의 비판
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동학군을 직접 지휘하기도 했다 임중빈. (1995). 김구. 한국학중앙연구원. http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0008753
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동학 농민 혁명은 성리학의 원리에 지배되던 조선 전통 사회를 붕괴시키고 조선이 근대로 나아가도록 한 운동이기도 하다 문교
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정당제도
1) 조선사회민주당
2) 천도교청우당
3) 형식상의 복수정당제
2. 선거제도
Ⅳ. 북의 정치체제
Ⅴ. 북한의 주체사상
Ⅵ. 주체사상의 형성 과정
Ⅶ. 주체사상의 원칙
Ⅷ. 주체사상의 역할
Ⅸ. 주체사상의 해독
참고문헌
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동학사상은 이 땅의 여성들에게 처음으로 여성의식을 각성시킴과 동시에 남녀평등이라는 휴머니즘의 세계를 알게 했다. 실로 그들의 활동은 혁신적 운동이며, 여성해방의 큰 복음이기도 했다. 그러니 동학의 여성관은 이 땅의 여성들에게 ‘
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부분을 다시금 알게 되어서 도움이 많이 되었던 것 같다. 준비과정은 쉽지 않았지만 답사를 준비하고 실제답사를 무사히 마치고 나니 안도의 한숨을 쉴 수가 있었다. 본론
◎ 1894년 농민전쟁의 전개과정
결론
◇ 참고문헌
답사보고서
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주체적 정세관과 민족민주운동의 세력문제
1) 민족주체적 정세관은 무엇인가
2) 대결.봉쇄.전쟁위협의 전략목표
3) 반제국주의운동과 민중운동
4) 민족민주운동세력과 김대중 정권의 성격문제
5) 현 단계 조국통일운동의 두 가지 전략
6)
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주체사상은 인류의 진보적 사상을 계승하고 발전시킨 사상이다』, 평양: 조선로동당출판사, 2005.
리진규, 『21세기-김정일시대』, 평양: 평양출판사, 1995.
오성길, 『선군정치-주체사상의 생명선』, 평양: 평양출판사, 2003. Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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전개 과정과 의의를 설명하시오.
2) 광무개혁의 내용과 한계를 설명하시오.
3) 1910년대와 1920년대 일제의 통치 방식을 비교?서술하고, 일제 식민 통치의 본질을 설명하시오.
4) 모스크바 3상회의 내용과 이를 둘러싼 국내 정치 세력의 대응을
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농민소설 연구, 태학사
국학자료원(1997), 현대 소설의 언어와 현실, 국학자료원
유성하(1987), 1930년대 한국심리소설의 기법연구, 계명대 박사학위논문
홍성암, 1930년대 한국심리 소설의 양상, 한국학 논집 8, 한양대 한국학 연구소 Ⅰ. 1930년
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농민소설의 경우 단순히 농촌을 가난과 소외의 절대 공간으로만 다루는 것이 아닌, 농민 고유의 내재적 역동성과 생동감을 기반으로 농민 주체에 대한 인간적 이해를 가능하게 하였고 농민 스스로 각성할 수 있는 계기를 만들어 주었다. 이는
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