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관광개발을 통하여 지역활성화를 꾀하고 있으나 기존 관광지, 관광단지 중심의 관광개발이론을 그대로 적용시킴으로서 많은 한계를 표출하고 있다.
관광사업자 및 관광객과 지역주민의 갈등과 이로 인하여 관광지 또는 관광상품으로서 지역
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동해안 관광지로 부상, 온천으로 단체여행
4) 1980년대 : 자동차 대중화, 해외여행 시작
(2)미주의 여가활동 변천사
1) 여가의 기축화(基軸化)
2) 여가의 지배기제화
2.미주의 여가생활
(1)스포츠
1) 미국의 스포츠
①야구
②풋볼
2) 캐나다
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관광지가 많다. 이는 통인시장이 아니더라도 그 주변 관광지에 방문하는 관광객이 많은 것으로 해석할 수 있고 이러한 관광객에게 통인시장의 도시락 카페를 통한 체험과 볼거리를 충분히 제공함으로써 그 효과를 증가시킬 수 있다는 것을
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1. 한국농촌경제연구원 https://www.krei.re.kr/krei/index.do
2. 영남이코노믹 http://www.yne.kr/
3. 【심층기획】포항 해상케이블카, 해양관광산업 \'마중물\' 될까…타 지역 사례 \'타산지석\',2022.07.11 Ⅰ.
우수사례
Ⅱ.
실패사례
Ⅲ.
참고문헌
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협동하는 새 화랑이 될 것을 다짐하면서 화랑의 집을 거쳐 간 수련생이 34만 5천여 명에 이르고 있다.
* 이용 요금: 1인당 3만원
◎ 화랑 교육원의 장점 및 단점
* 장 점 : 화랑들의 국궁을 포함한 민속놀이 등 다양한 경험을 할 수 있다.
간부
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레져
남제주군 대장읍 영락리
※ 참고 : 한국의 관광농원 137선(1995년) 강천출판사 김순경 Ⅰ. 관광농촌마을의 성격
가. 농촌지역의 관광개발
나. 관광개발의 필요성
다. 관광개발의 방향
라. 관광농업의 유형
마. 관광농촌개발의
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관광지 및 문화유산
1) 팔봉산
강원도 홍천군 서면 팔봉리에 있는 산으로 홍천강이 산의 삼면을 둘러싸고 있다. 강 남쪽 연안을 따라 여덟 개의 봉우리가 길게 뻗어 있다. 낮은 산이지만 바위와 암벽이 많고 능선이 험하여 산행시간이 많이 걸
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관계
2) 여가와 놀이와의 관계
3) 여가, 레크리에이션, 놀이 등의 개념간의 유사성 및 차별성
4) 여가와 스포츠 및 게임과의 관계
5) 여가와 관광과의 관계
3. 여가교육
1) 여가교육의 필요성
2) 여가 교육(Leisure Education)의 구성요소와 내용
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관광과 체험공간으로서의 항만문화
바다는 인간에게 미지의 세계에 대한 동경과 그리움과 동시에 도전의 정신을 부여한다. 따라서 바람직한 항만문화는 어린이에게는 바다를 교육과 체험공간으로서 사용할 수 있도록 하여야 하고, 항만이
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3. 일과 여가
1) 현대 사회의 여가와 일
2) 일의 대비로서의 여가(Leisure as Foil to Work)
3) 일을 초월한 여가(Leisure Beyond Work)
4) 여가에 대한 일의 효과
5) 일에 대한 여가의 영향
4. 보다 건강하고 윤택한 삶을 위한 여가 활용방안
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