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2006). 연령과 과제유형에 따른 유아의 혼잣말, 계명대학교 교육대학원
정영희, (2005). 유아교육기관에서의 이야기 나누기 수업절차모형 적용 연구,
김혜음, (2012). 기본생활습관동화를 활용한 이야기 나누기 활동이 유아의 주도성 및 자기효능
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자기 스스로 반성하게 하고 기능 향상 활동을 생활화하도록 한다.
참고문헌
교육부(1993), 유아 전통놀이 교육활동 지도자료
노연수(2000), 동화 활동 시 교사의 심미적 정보 회상적 질문이 유아의 언어 표현력과 이해력에 미치는 영향
무안삼향
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2018), 유아 교육과정, 양서원.
2. 김희태ㆍ김경희(2016), 유아사회교육, 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 윤기영(2008), 유아사회교육 (현장교사들이 풀어 쓴), 양서원.
학술 논문
4. 김대언(2018), 인성 관련 동화를 활용한 그리기표현과 극
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2015), 지적장애 아동의 자기표현에 대한 그림동화를 활용한 행동주의 미술치료 사례연구, 직업재활연구 25(3)
● 양옥경 외(2018), <사회복지실천론>, 나남
● 김향선(2018), <현대 인간행동과 사회환경>, 학지사
● 김신아(2009), 미술치료를
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2009
- 이양미, “바깥놀이를 통한 자연친화교육이 유아의 자연친화적 태도와 친사회적 행동에 미치는 영향”, 광주교대, 2015
- 장현주, “보육시설의 교수학습환경이 유아의 정서지능 발달에 미치는 영향”, 덕성여대, 2004
- 강희경, “동화를
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자기관, 수치심 및 죄책감의 관계”, 가톨릭대, 2007
- 김혜련, “명예로운 기술은 가능한가?”, 한국동서철학회, 2010
- 이해영, “수치의 문화와 죄의 문화”, 동화문화, 1976 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 길트문화
2. 세임문화
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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2003.
이주경, 성평등 그림동화를 활용한 활동이 유아의 성역할 고정관념과 조망수용능력에 미치는 영향, 경희대학교 교육대학원 논문, 2007.
이창향, 재취업 준비프로그램이 경력단절 중년여성의 진로준비행동과 진로결정자기효능감에 미치
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동화 혹은 자기소멸, 민음사, 1975.
제7회 한국 문학 작가상 심사평, 한국문학, 1981.
윤호병, 박용래 시의 구조 분석, 시와 시학, 1991.
최명표,「박용래시연구, 현대문학이론학회, 2003.
권태주,「박용래 시의 전통성 연구, 청람어문학, 1994. 1. 본
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2012). 5세 누리과정 해설서.
강수진(2010). 전래동화를 활용한 장단교육 지도방안 연구: 유아를 중심으로. 중앙대학교 국악교육대학원 석사학위논문.
공진희·최미숙(2011). 국악을 활용한 동작활동이 유아의 자기조절능력과 정서지능에 미치는
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2. 유아의 언어발달을 위한 문학적 접근전략 설명
가. 문학책 선정하기
나. 함께 읽기 및 감상하기
다. 의성어와 의태어를 많이 사용한다.
라. 그림을 같이 그리거나, 스티커 놀이도 병행하면서 읽기
마. 짧게 읽는 것
바. 동화책 주인공 이
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