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정보통신 이용의 활성화에 장애요소가 될 것이다. 또한 인터넷에서 다운로드 받아서 사용하는 각종 영상물(동화상 및 정지화상, 유명화가의 그림, 역사적 유물의 사진 등)의 저작권은 어떻게 인정해야 하고, 컴퓨터 범죄, 해킹, 사생활 침해
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정보 사이버공간의 불법음란물
1. 현황과 문제점
통신기술의 발달로 실시간 동화상, 온라인게임, 영상물을 담은 CD 등을 대화방이나 인터넷 그리고 불특정 다수에게 E-mail로 보내 판매유통하는 사례가 있다. 불건전 정보의 유통경로를 보면 인
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정보학 용어사전. 1996)에 최적이며, 데이터와 원문과 계량적 및 시각적 정보(다양한 참고도서에서 발견되어지는 것처럼)와 소규모의 불연속 패킷(데이터 통신망에서 스테이션 사이에 전송되는 약 1,000비트 정도의 데이터 블록-문헌정보학용어
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동화론, 건국대학교출판부 2014
이성훈 저, 아동교육매체로서 동화, 건국대학교출판부 2014
이송은 저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
장영희 저, 아동문학교육의 이론과 실제, 공동체 2015 1. 적극적인 학습 환경 조성하기
1) 수용
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동화를 활용한 창의력 증진 프로그램이 창의력 신장에 미치는 효과를 검증하기 위하여 검증내용, 검증 방법, 검증도구는 다음과 같다.
구 분
독해력
창의성의
변 화
(창의적
사고기능)
창의적 태도
(성향변화)
창의성의
변화
(사고기능)
검증
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정보원(2004), ICT 활용 교수·학습 설계, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 고등학교 ICT(정보통신기술)활용교육
1. ICT 활용교육의 개념
2. ICT활용교육의 목표
3. ICT 활용교육의 필요성
1) 유연하고 다양한 학습활동 제공
2) 자기 주도적 학
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동화, 비대면 소비문화, 정보 간의 경계 소멸을 가져온 것처럼, 생성형 AI는 암묵적 지식의 경계를 무너뜨리면서 큰 변화를 예고하고 있다. 암묵적 지식은 개인적인 경험, 관찰 및 연습을 통해 획득하며 다른 사람에게 전달하기 어려운 개인이
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정보화를 위한 디지털 콘텐츠 구축방안, 동화와 번역 제1집.
한국소프트웨어진흥원, 2002, 국내디지털콘텐츠산업 시장조사보고서.
한국소프트웨어진흥원, 2002, 디지털콘텐츠산업 현황 및 전망. 1. 정보사회와 디지털컨텐츠
2. 디지털 컨
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정보과학의 주역으로 급격히 발전하고 있다. 또한 일차적인 생물학 실험 결과나 생물학 DB로부터 새로운 생물학적 지식을 창출하기 위한 실험 방법들이 점차 자동화되고 결과산출 속도가 가속화되면서 Bioinformatics의 중요성은 더욱 부각될 것
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동화기술, 1998
전라남도교육청 - 환경교육 추진계획, 2001
환경부 - 환경백서 , 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 환경교육의 정의
Ⅲ. 환경교육의 ICT(정보통신기술)활용 필요성
Ⅳ. 환경교육의 ICT(정보통신기술)활용과정
Ⅴ. 환경교육의 ICT(정보통신
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