|
서론
Ⅱ 본론
1. 총체적 언어접근법의 원리
2. 가을 주제로 총체적 언어접근을 위한 교육계획안
1) 활동주제
2) 활동목표
3) 활동재료
4) 교사의 역할
5) 활동방법
6) 주의할 점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
주제선정에 많은 고심을 하였으며 일일계획안을 계획하면서 많은 시간을 고심하였는데, 각 영역활동을 세부적으로 표현하는 부분이 너무 어려웠습니다.
하지만 열심히 성실하게 하였고 많은 부족함이 있는 것을 깨닫고 청년이 된 내 아이들
|
|
|
주제로 한 모의수업 활동 계획안 총 7개(활동형태 새 노래 배우기, 동화 듣기, 이야기 나누기, 동극)
목차
1. 새 노래 배우기 허수아비 아저씨
2. 동화 듣기 허수아비의 노래
3. 새 노래 배우기 가을길
4. 동화 듣기 - 단풍잎의 가을밤(동화 대
|
|
|
유아를 위한 식생활 교육 활동을 계획하시오(1개).
1) 요리활동을 계획한 이유
2) 요리활동을 통한 식생활 교육의 목표
3) 활동 내용 (대집단 활동)
4) 활동 계획안
3. 참고 문헌
|
|
|
가지고 와서 자리 앉도록 해요...
확장
활동
비오는날 풍경그리기
우산 동요 부르기
주의
사항
동시를 지을때 혹시 글씨를 모르는 아이가 있을수 있으니까 그냥 발표해보도록 해보게 하고 선생님이 대신 써준다.
평가
보육활동 계획안
|
|
|
동화를 각색하여 동극활동을 할 수 있다.
평 가
1. 형제(자매, 남매)는 서로 사랑하고 협력해야 하는 가족임을 아는가?
2. 동화를 듣고 이해하는가?
지도교사
조 언 활동명
활동유형
활동목표
관련주제
준비물
활동내용 및 활동방법
<
|
|
|
동화책
영역구성
실내영역, 실외영역, 현장체험(역사박물관)
2) 일일 교육계획안
활동시기
2019년 9월16일
생활주제
우리나라
하위주제
우리나라 사람들의 생활
목 표
우리나라옷의종류와특징을알아본다.
우리나라음식을경험하고만들어본다.
|
|
|
활동지를 나누어주고, 아이들을 그룹으로 나눈다.
-자 그래서 오늘은 우리만의 응원곡을 만들거에요.
-체육대회때 으 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안: 생활주제 - 건강과 안전
3. 주간교육계획안
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계
|
|
|
활동평가
1.바다에서 나는 음식들을 탐색해 보았는가?
2.바다의 고마움을 알았는가?
활동⑩
<< 목 차 >>
1. 동화책 선정 이유
2. 질문목록 작성
3. <갯벌이 좋아요> 연관활동 계획안
4. 활동 계획안
①바다에 무엇이 살까요 (새노래)
②
|
|
|
활동, 표현활동 교육계획안을 작성하고 아동을 지도하였다.
학습은 창조되는 표현이 어떻게 인간과 관계를 맺고 또한 자연이나 사회와 관련되는가를 감각적 지적 활동을 통해서 행해져야 한다.
즉, 조형 환경에 대한 의식이나 감각을 고취시
|
|
메뉴펼치기
