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자동차가 되어보고 싶어요.
T: 우리 친구들이 재미있고, 자동차가 되어보고 싶구나.
그럼 우리 다음시간에는 자동차가 되어보는 신체활동을 해 볼 건데
그때 멋진 자동차가 되어보도록 하세요.
C: 네! 도입 (3분)
전개 (10분)
마무리 (2분)
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활동
봄 동산 그림 그리기 활동명 : 동화읽기 (떼쟁이는 이제 그만!)
활동대상 : 만5세
활동목표
활동자료
교육과정간 관련
활동방법
내용
도입
전개
마무리
확장활동
활동명 : 동시읽기(작은 약속 : 노원호)
활동대상 : 만5
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하는 통합적 접근법-동화‘피터의 의자’ 질문목록
4.세부 활동계획안
■표현활동 계획안
■조형활동 계획안
■언어활동 계획안
■게임 및 실외활동 계획안
■수․과학 활동 계획안
■음악활동 계획안
■조형활동 계획안
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주제 선정 동기
활동1. 동화 듣고 인상깊었던 점이나 느낌을 표현하기
활동2. 유아들 그림으로 동화 구성하기
활동3. 동화의 삽화 보고 이야기 꾸미기
활동4. 역할극 놀이
활동5. 주인공 바꾸어 이야기 짓기
활동6. 동화의 배경이나 사건 바
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잘 챙긴다.
- 귀가 시 주의해야할 점을 이야기 해준다. 1.「마녀위니」의 작가소개 및 내용
2. 동화책 선정이유
3. 「마녀위니」의 질문 목록
4.영역별 교육 활동
5.영역 구성
6.일일 활동 계획안
7.일과 운영 및 관련 활동 세부 계획안
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활동평가
개구리 연못을 다양한 재료와 도구로 창의적으로 표현했나?
<부분수업계획안 11.>
과제를 하고 나서....
우선 한권의 동화책으로 다양한 활동을 구상해 보고, 이렇게 결과물이 나오니 성취감이 밀려 와 뿌듯하다.
하지만 몇 가지
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2. 동화책의 사진
4-6세) 그림책) 외국 그림책
그림책) 상상력을 키워주는 책
작가: 제르다 뮐러 2. 동화책의 사진
3. 줄거리
4. 작가·옮긴이 소개
5. 질문목록(문학 작품 중심의 계획)
6. 연관활동계획안
7. 세부 활동 계획안 작성
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그림책-http://www.hani.co.kr/arti/culture/book/615436.html 1. 그림책 선정: 눈사람 아저씨(레이먼드 브릭스)
2. 아동 연령: 만3세 (5세)
3. 선정이유
4. 작품의 특징
5. 줄거리
6. 책을 읽어주기 전 활동계획
7. 책을 읽고 난 후 활동 계획
-참고자료
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동화책을 선정하여 의사소통 영역에 맞춰 수업계획안을 작성해 보았다. 인간이 동물과 가장 구분되는 특징 중 하나는 바로 체계적이고 복잡한 사고를 할 수 있다는 것이다. 이러한 프로그램들은 아이들에게 복합적 사고를 하게 하고, 나아가
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, 양성원, 2023
이순복 저, 영유아교수방법론, 창지사, 2022 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 탐구모델의 개요
2. 탐구모델 기반 부분수업활동계획안
1) 활동주제 제시
2) 부분수업활동계획안
3. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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