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교육의 중요성을 실천하기 위해 저는 서울소재의 어린이집에서 지난 2년간 유아교사로서 사명을 가지고 열심히 근무했었습니다.
이때 유아의 전인발달을 위한 교육을 위하여 언어놀이, 동화구연활동, 신체표현, 경제교육활동, 기본생활습관
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교육기관 내에서 유아들이 안전에 대한 올바른 인식을 가질 수 있도록 하는 효율적인 안전교육 방안에 대해 다양한 교육 유형들을 연구해 보기도 했습니다.
-생활동화를 활용한 유아 주도성에 대한 보고서
생활동화를 활용해 만4세 이하의
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동화구연으로서 아이들의 세계관을 높고 멀리 넓혀주고 싶습니다.
영, 유아들이 유아들이 전인적으로 성장하고, 큰 세상을 만들어 나갈 인재가 될 수 있도록 다양한 교육적 자극을 주며 영, 유아들을 돕는 동화구연사가 되고자 지원하게 되
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1.자기소개
어렸을 때부터 영어에 대한 호기심과 흥미를 가지고 자랐고, 이는 제가 영어 교육의 길로 나아가게 된 중요한 계기가 되었습니다. 초등학교 시절 영어로 된 동화책을 읽으면서 외국어에 대한 사랑을 느꼈고, 중학교 시절에는 영어
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동화, 생활 예절 지도사의 자격을 꾸준히 갖추어 나감으로써, 아이들의 상상력과 창의력을 발달시키기 위해 다양한 영역에서 접근 하였습니다.
4년이라는 대학시절동안 갖춘 지식과 다양한 현장경험 그리고 시대에 맞는 교육방침을 토대로
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교육학 뿐만 아니라 전산분야에서도 성과를 만들어내 정보처리기능사 자격증을 시작으로 군입대 후 전산병으로 근무할 수 기회를 갖기도 했습니다. 이후 정보처리 산업기사, 사무화자동화산업기사 자격증가지 취득하며 컴퓨터 활용면에서
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동화, 일러스트 등 원화그리기에 관심이 있습니다. 기회를 주신다면 사명감을 가지고 열심히 임해보고자 합니다.
입사 후 포부
요즘 교육은 더 이상 ‘어려운 것, 모르는 것, 재능이 있는 사람만 하는 것’이 아닙니다. 이 시대는 많은 변화를
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교육현실의 변화와 혁신을 통한 사회 및 문화, 경제의 중심인물들을 양성하는데 일조하고 동참하고자 교직을 선택하게 되었습니다.
지원동기 및 포부
저는 비교적 일찍부터 진로에 대해 고민한 끝에 영어교육을 전공하게 되었습니다. 약 3
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교육이 아닌 실제 참여하고 경험해 보는 임상교육을 통해 간호현장에서 일어날 수 있는 케이스들에 대해 더욱 자신감을 가졌다고 생각합니다. 이러한 저의 교육경험이 결국 경북대학교병원 입사 후 현장 업무에 빠르게 동화될 수 있게 할 것
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교육과 유아 인성교육에 대한 전문성을 더욱 심화하고 싶습니다. 아이들이 자율성과 창의성을 발휘할 수 있는 교육환경을 만들기 위해 유아 놀이이론, 감정코칭, 동화치료 등 관련 분야에 대한 학습을 지속하고자 하며, 필요한 경우에는 대학
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