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의 형성이라는 효과까지 얻는 성숙하고 능숙한 독자를 길러내는 것이다. 이 것이 독서교육의 궁극적 목표인 것이다.
※ 참고문헌
1. 박영목 외, 국어과 교수 학습론, 교학사, 2006. pp. 165~218.
2. 알베르토 망구엘, 독서의 역사, 세종서적, 2000. pp. 7
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성공할 수 있을까?’하는 생각들로 복잡한 나날을 지내고 있던 나에겐
이 책은 정말 많은 도움이 되었다. 마치 선배나 은사님이 충고해 주듯 다가왔다.
책을 권해준 교수님께도 감사 드려요.^^
책에서는 분면 인생역경을 딛고 성공한 사람들의
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의 한계가 어디인지를 알아야 살아가는 고비마다 현명한 선택을 할 수 있다. 그래서 늘 마음속으로 ‘내 아이로 하여금 자신을 알게 해 달라’고 빈다.
참고문헌
독서지도연구모임(2006), 창의적인 독서지도 77가지, 해오름
모티머 J. 애들러, 찰
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의 하나이며 반드시 이루어져야 할 것이라고 생각된다.
Ⅳ. 참고문헌
유아의 식습관 및 생활습관, 어머니의 영양지식이 유아비만에 미치는 영향, 홍수연, 2008
건강 및 영양교육(영유아를 위한) , 정미라, 양서원, 2007
영유야 영양과 활동, 이종
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하더라도 부당하다고 말해야 한다. <서른의 반격>은 소시민들에게 유쾌한 자극을 주었다. 크게 바뀌지 않는다고 하더라도, 혹시 불이익이 돌아올지 모른다고 하더라도 용기를 내보자고 스스로를 응원해 본다. 독서감상문
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의하여 이루어진다.
다섯째, 독서치료는 심리요법으로서만이 아니라 생활지도 기술로서 비행의 예방대책, 문제아 지도, 성교육 등에도 효과적이며 폭넓게 적용될 수 있다.
한편, 독서치료가 가지고 있는 치료적 효과는 다음과 같은 것들을 들
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습관은 사회적응을 돕는 중요한 요인이 되며 유아기에 습득해야할 기본생활습관과 깊은 관련이 있는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이세림, “생활동화를 활용한 통합교육활동이 만3세반 유아의 기본생활습관 및 주도성에 미치는 영향”, 성신여대,
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의 행동 뒤에는 1000만 가지 우주가 꿈틀거리고 있다는 사실이다. 습관은 어떻게 사용하느냐에 따라 인생을 구원해줄 수도 있고, 눅눅한 팝콘을 맛있다고 착각하고 우걱우걱 입속으로 쑤셔 넣게 만들 수도 있다. 이 책에서는 우리 뇌가 보상에
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부를때 \'일본놈\' 이나 \'쪽바리\' 등의 말을 써가며 그들은 원래부터 야만적인 민족이라 그렇다는 등 무조건 배척해 오지 않았나 하는 반성이 되었다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 지은이 루스 베네딕트
Ⅲ. 내용 요약
Ⅳ. 서평
Ⅴ. 나가며
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7차 교육과정에서 권고하고 있는 ‘학교에서 실시되어야할 평가 활동’의 방향과도 연계될 수 있다. 7차 교육과정에 제시되어 있는 학교에서 실시되어야 할 평가 활동에 관한 사항은 다음과 같다.
(1) 평가는 모든 학생들이 교육 목표를 성공
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