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차단]
4) 학제상의 개선:제도화
2. 교육프로그램의 내실화?특성화?다양화
3. 교수-학습매체(ICT) 등 변화하는 매체의 효과적?체계적 활용
4. 사교육의 책무성 강화
5. 사교육의 공공화 유도?지원
6. 교원의 질 강화를 통한 학교교육의 내실화
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등학생들의 태도 및 행동에 관한 연구” 성균관대 학교 교육대학원 석사학위논문
- 강윤경(2005) “크리스챤대학생들의 외모지상주의와 자아정체성과의 관계” 총신대학교 상 담대학원 석사학위논문
- Elliot Aronson(2002), 『사회 심리학』, 탐구
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등 신체처벌이 40.1%를 차지한다고 보도된바 있으나
) http://www.imaeil.com/pdf/sub_pdf_list2.php?year=2006&month=03&day=17
, 몸에 화학물질을 주입해 남성호르몬의 분비를 차단하여 성욕을 급속히 감퇴시켜 \'내시\'를 만드는 화학적 거세는 사람마다 신체성
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등방지법에 관한 연구
◇ 하은경(1994) / 그러나 매춘은 없다 / 새길 / 223쪽 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 성매매(매매춘)의 개념
Ⅲ. 다양한 성매매(매매춘)범죄에 대한 규정 및 처벌강화
1. 다양항 성매매범죄 규정
2. 처벌강화
3. 불법행위로 인한 수
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언론정보학보, 104. 2020.
범죄사회해체이론과 긴장이론. 최영인염건령. 백산출판사. 2005.
범죄학 이론. 로널드 L. 에이커스크리스틴 S. 셀러스, 민수홍박기석박강우 등 6명 공역. 나남. 2005.
언론의 범죄 관련 보도가 대중의 범죄 발생 인식에 미치
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아닐까. 1.서론 - 천태만상의 실태, 그러나 잣대는 하나.
2. 불난집에 부채질하기? - 비판의 기능을 멀리하는 언론들.
3. 우린 살아남기 위해 뭐든지 해야 한다. - 과열된 얼짱마케팅
4. 외모가 지배하는 사회. - 피해자는 바로 우리들
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언론과 민주주의』. 서울: 나남, 1995. I. 서론
II. 표현의 자유와 규제
1. 커뮤니케이션 매체
2. 미디어와 표현의 자유
III. 컴퓨터 통신의 표현의 자유
1. 민주적 커뮤니케이션 매체로서의 가능성
2. 협력적 대중매체로서의 전자게
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신문을 끊은 상태라 교수님의 인터넷 신문을 활용하라는 말씀에 무척 안심되었다. 컴퓨터를 키는 시간은 많지만, 이런 신문기사를 보는 등의 유익한(?) 일은 한 적이 별로 없는 것 같다. 이번 기회로 나는 그나마 일주일에 몇 번이나마 신문을
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언론의 법제화에 따르는 개념정의와 유형화의 문제, 인터넷언론의 법적 쟁점, 언론재단 세미나 발표문
* 황승흠·황성기, 인터넷은 자유공간인가?
* 홍승철(1999), 표현의 자유와 그 제한법리, 법정논총, 중앙대학교 법과대학 학생회 Ⅰ. 개
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신문과 방송, 1996
심영희 - 위험사회와 새로운 성희롱 유형의 등장 - 위험사회와 성폭력, 서울 : 나남, 1998
오정진·박선영 - 성폭력 피해배상 활성화 방안 연구, 한국여성개발원
한국성폭력상담소 - 성폭력상담원교육자료집 : 살맛나는 세상으
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