|
프로그램 모형 정립. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김애연(2019). 초등학생의 방과 후 아동 보육 서비스 이용 현황 및 학부모 만족도에 대한 연구. 숙명여자대학교 원격대학원 교육학석사학위논문
김은실(2017). 지역아동센터 생활 만족
|
|
|
비교교육학회.
김진이(2000), 포괄적 보육프로그램의 모형 개발, 한국영유아보육학 22 pp113-136.
문진영(2004), Sure Start : 영국의 아동 서비스 및 교육프로그램, 복지동향 68, 참여연대사회복지위원회.
이봉주(2006), 아동발달과 각 국의 Start Programs, 200
|
|
|
교육 강의
경력 2년 이상
사회복지사 1급
박사 과정
E
다문화상담사
25시간
다문화상담
경력 2년 이상
사회복지사 1급
직업상담사 2급
F
사회복지사
10시간
프로그램
진행 담당
경력 3년 이상
사회복지사 1급
G
봉자사
2시간
보조업무
4) 사업 진
|
|
|
비교육 프로그램으로 유아의 수, 언어, 읽기능력을 길러주는데 주안점을 주고 있다. 미국의 대표적인 Follow-Through 프로그램 중의 하나이다.
② 디스타 프로그램의 이론적 배경
행동주의 이론을 채택하고 있다. 행동주의 이론- 파블로프(고전적
|
|
|
Montessori의 독특한 방법이 형성되었고, 교구까지 고안해 낸 것이다.
2. 교육프로그램의 개념
Montessori 교육의 이념과 프로그램 구성의 기본개념은 어린이의 내발적 가능성에 대한 깊은 신뢰에 바탕을 두고 있는 자기교육(self-education)의 원리이
|
|
|
몬테소리 교구 및 교재를 활용하여 교육하는 프로그램보다는 하루의 시작인 등원 및 귀가 전후의 생활지도 교육에 대하여 많은 점수를 주고 싶다. 왜냐하면, 유아교육에 있어 가장 중요한 교육은 지능의 발달이나 이론의 학습보다는 올바른
|
|
|
교육프로그램
1,800,000
학습지도
교재비
10,000원 x 30명 x 2권 x 2회
간식비
2,000원 x 30명 x 10회
1,800,000
소 계
1,800,000
600,000
기타
기타 프로그램
비용
1,000,000
1,000,000
소 계
1,000,000
1,000,000
총 계
4,413,200
3,813,200
600,000 1. 사업명
2. 사업의 필요성
|
|
|
몬테소리교육학 발도르프교육학, 2001,마리엘레 자이츠/이명환,곽노의외옮김,밝은누리]
[루돌프 슈타이너의 인지학과 발도르프학교,2000,정윤경,내일을 여는책] 1. 발도르프 프로그램 탄생
2. 발도르프 교육의 제이론
3. 환경구성: 자연
|
|
|
비교연 구, 성공회대학교 시민사회복지대학원 석사학위 논문
오병세, 노인여가 프로그램 활성화 방안에 관한 연구.
송경선, 1996, 노인여가활동이 생활만족도에 미치는 영향, 계명대학교 교육대학원 석사학위.장인협최성재 공저, 1997, 노인복
|
|
|
교육, 직업훈련, 직장교육, 직무교육 등이 있는데, 이는 실시주체와 대상에 따라 조금씩 다른 의미를 지니고 있다. 직업능력 교육은 취업을 위한 준비교육에서부터 자격 인증, 역량 강화 등의 프로그램이 포함된다. 주로 외국어 자격증 강좌,
|
|
메뉴펼치기
